- 准备一些与动物诊所相关的故事和课件

活动过程：

1. 通过谜语引出课题，让幼儿猜出眼睛、耳朵、鼻子的图片，并让他们观察自己和同伴的眼睛、耳朵、鼻子。

2. 播放录音，让幼儿听到眼睛、耳朵、鼻子吵架的声音，引发他们对这些器官的作用的思考。

3. 让幼儿分小组进行操作，体验眼睛、耳朵、鼻子的功能。

4. 小结眼睛、耳朵、鼻子的作用，并观看动画片和听故事来加深对这些器官的认识。

5. 进行保健操，让幼儿动动眼睛、耳朵、鼻子，强调保护它们的重要性。

6. 带领幼儿到室外，让他们用眼睛、耳朵、鼻子感受外面的世界。

活动二：耳朵真有用

通过这个活动，我们可以让幼儿了解到每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，同时也要教育他们保护耳朵的重要性。

活动目标：

- 让幼儿知道每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，懂得保护耳朵的重要性。

- 让幼儿了解动物也有耳朵，耳朵的形状和功能可以不同。

- 通过游戏培养幼儿认真倾听的习惯。

活动准备：

- 准备电视机和录音机

- 准备一些娃娃图和动物图片

- 准备一些耳朵的图片

活动过程：

1. 通过展示图片和录音引导幼儿初步认识人的耳朵，让他们摸摸自己和同伴的耳朵，并告诉他们耳朵的作用。

2. 引导幼儿讨论如何保护耳朵，让他们提出一些保护耳朵的方法。

3. 让幼儿了解动物也有耳朵，每种动物的耳朵形状和功能可能不同，让他们通过操作来找到动物的耳朵。

4. 进行游戏“看谁耳朵灵”，让幼儿用耳朵倾听并回答问题。

5. 小结活动，强调保护耳朵的重要性。

通过这些活动，幼儿可以更好地了解耳朵的重要性，并学会如何保护自己的耳朵。这些活动不仅能提高幼儿的认知能力，还能培养他们的观察力和合作精神。

爱耳日关注健康主题活动方案7

为了更好地普及爱耳护耳知识，南湖街道决定在整个街道范围内举办第15次“爱耳日”宣传教育活动。活动的主题是“爱耳护耳，健康听力——从初级耳科保健开始预防”。活动时间是2月28日至3月3日。

活动的重点是宣传初级耳科保健的重要性和必要性，传达初级耳科保健知识，以及常见耳病的防治和听力筛查等工作。我们希望通过这次活动，能够增强全民对爱耳护耳的意识。

具体安排如下：

1. 各社区将通过板报、专栏、标语等形式宣传爱耳日，要求每个社区在醒目的位置都有一个宣传形式。

2. 我们将与沈阳市听力康复技术指导中心合作，在3月3日举办宣教活动和义诊活动。每个社区要组织10人参加。具体时间和地点将另行通知。

3. 根据社区的情况，我们还将开展初级耳科保健知识讲座和常见耳病防治等系列活动。

4. 我们还将认真开展“听力残疾人康复需求调查”工作，特别关注20岁以下的三、四级听力残疾人。调查表需要在2月20日前上报。

在工作要求方面：

1. 各社区和残疾人协会要高度重视这次活动，认真分工，明确责任，确保活动广泛、深入、扎实地开展。

2. 各社区和残协要积极创新宣传形式，采用多种方式增强活动的针对性、有效性和吸引力，让更多人关注听力健康，重视初级耳科保健。

3. 活动结束后，各社区和残协要及时总结活动的情况。将活动总结和相关资料于3月4日前报送街道残联。

让我们一起参与这次“爱耳日”活动，共同宣传爱耳护耳的重要性，为健康的听力努力。

爱耳日关注健康主题活动方案8

3月3日，是全国爱耳日。为了向幼儿宣传爱耳护耳的重要性，书院幼儿园大班年级组开展了以爱耳日为主题的宣传教育活动。