2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、出示第一张图片，请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。从生下来到现在，爸爸妈妈都是怎样关心和帮助你的？你想对爸爸妈妈说什么？做什么？

2、出示第二张图片，请幼儿讲述老师是怎样关心和帮助自己的。在幼儿园里，老师是怎样关心和帮助你的？你想对老师说什么？

3、出示第三张图片，请幼儿讲述小伙伴是怎样帮助自己的。你在和小伙伴一起做什么？他们是怎样帮助你的？你想对他们说什么？

三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。

引导幼儿从家庭和幼儿园的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”、“帮助”各说一句话，感受和体会“感恩”。

四、学习儿歌《感恩》。

感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。

让我们一起欣赏歌曲《感恩的心》并跟着歌曲的节奏做动作。

六、活动延伸。

让幼儿自由选择自己喜欢的方式来表达对关心和帮助过自己的人的感谢之情。

感恩教育优质课班会教案7

活动主题：感恩——向父母表达爱的活动

活动成员：五年级全体同学

活动背景：现在的小学生大多是独生子女，在父母的呵护下长大，却不了解父母的辛劳和期望。他们常常埋怨父母的唠叨和麻烦，却很少为父母着想，体谅他们的辛苦和忙碌。

活动目的：

1. 让学生了解父母的爱，感受父母的情感，体验爱的伟大和无私。

2. 让学生学会理解和孝敬父母，感谢他们的养育之恩，用实际行动回报他们。

活动难点：激发学生感恩和关注父母的情感。

活动过程：

（一）活动开始

1. 播放音乐《爱进我家》。

2. 主持人出场，欢迎家长的到来，并希望他们指导我们的活动。

（二）感受父母的爱

1. 进行问卷调查，了解爸爸妈妈的喜好和生日等信息。

2. 讲述感人的故事和播放音乐，让学生感受母爱和父爱的伟大。

（三）话说父母的爱

1. 让学生夸夸爸爸妈妈，了解他们是如何爱我们的。

2. 利用实物投影或视频，展示爸爸妈妈对我们的爱。

（四）回报父母的爱

1. 让学生思考如何回报爸爸妈妈的爱，并自由发言。

2. 学生朗诵自己写的诗歌表达对爸爸妈妈的爱。

3. 学生表演一些小片段，展示如何用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。

（五）感恩

1. 召开仪式，让学生向爸爸妈妈说声谢谢，并给他们戴上由学生亲手制作的小红花。

2. 班长宣读班委会倡议书，同时希望家长监督学生在日常生活中的行为表现。

3. 家长发表感受，共同分享活动的意义。

4. 集体唱歌《感恩的心》来结束活动。