主持人甲：让我们一起观看小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲的礼物。

主持人乙：看完小品后，你们有什么想法？

主持人甲：让我们走到父母身边，给他们一个深深的拥抱，向他们表达爱和感谢。

五、情感升华，感恩一切

主持人甲：除了父母，还有很多人关心我们，让我们感谢所有的关心和帮助我们的人。

主持人乙：让我们用手语表演，表达我们内心的感谢。

主持人甲：感谢你们的诉说和感动，让我们一起祝福你们成功，为父母赢得笑容。

结束语：

老师：孝敬父母是传统美德，我们不需要为父母做大事，只需要从现在做起，从点滴做起。除了父母，还有很多关心我们的人，我们应该互相付出爱。让我们珍惜父母的爱和关心，也感谢所有关心我们的人。活动到此结束。

感恩教育优质课班会教案10

现如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，成为了“冷漠一代”，不懂得感谢、不愿感激、不会感动。为了唤回同学们的良知，让他们学会感恩，回报爱心，我们举办了以《学会感恩》为主题的班会。

在班会上，老师向同学们介绍了感恩节在美国的习俗，以及中国的感恩传统。他们希望同学们能以此为契机，学会感恩，努力学习，为父母、老师和社会做出回报。

同学们分享了许多感人的故事，表达了对父母、老师、朋友的感恩之情。他们认识到父母的辛勤付出，老师的教诲，朋友的友爱，以及其他帮助过自己的人的重要性。

在活动中，同学们也体验到了亲情、友情和师生之间的深情。他们通过问问题的方式，发现自己对父母了解的不够深入，对老师和朋友的了解也有所欠缺。他们决心要更加关心和理解父母，对待老师和朋友充满感恩之心。

在最后，同学们纷纷签名，表示自己要成为一个感恩的人，回报父母、老师和社会的爱心。他们相信，通过感恩，他们的生活会更加充实和幸福，世界也会变得更加美好。

这次班会的目的是唤起同学们的感恩之心，让他们学会回报爱心。通过这样的活动，同学们认识到了父母、老师和朋友的重要性，理解了感恩的意义。希望每个同学都能怀着感恩之心，为父母、老师和社会做出自己的贡献，让世界变得更加美好。

感恩教育优质课班会教案11

一、活动目的

感恩节是一年一度的节日，它让学生们从感恩自然、感恩老师、感恩同学、感恩父母四个方面入手，培养一颗感恩的心。

二、活动形式

我们设计了游戏、朗诵和歌曲三种形式。

三、活动过程

（一）感恩父母

主持人：我们常说“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱永远是最伟大的！在我们的一生中，没有谁比父母给予我们更深厚的恩情。他们给予了我们生命，辛勤地养育着我们。

接下来，请听两个小故事。

故事一：有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这个小小的要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

故事二：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁的学生在发言时题为《妈妈，我就是你的眼睛》，让全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，她幼小的肩膀过早地承受了家庭的许多责任和义务。为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，她利用休息日在上海的街头跑了整整六个小时！

主持人：同学们，你们对自己的父母了解吗？了解有多少？请完成下列问卷调查：

1. 爸爸妈妈每天几点起床、几点上班、几点下班？

2. 下班回家后，还要为你做些什么？

3. 爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？

4. 爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？

5. 在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？

6. 你父母知道你的生日吗？给你过生日吗？

7. 你几点起床？

8. 你回家后为你父母做过什么？

9. 你知道爸爸妈妈的生日吗？

10. 在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？

11. 你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？

12. 你知道父母的健康状况吗？