1. 让学生了解父母、老师和社会对他们的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2. 帮助学生理解关心父母、老师的重要性，建立回报和奉献意识，以行动回报父母、老师，并且努力学习，回报社会。

3. 提升学生的品德修养，帮助他们形成良好的个性和健全的人格。

4. 培养学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性发展，激发学生对自我要求的追求。

主要内容：

感恩教育是道德品质教育中的重要组成部分，包括感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩他人和感恩自然等方面。

活动准备：

事前让学生寻找与“感恩”有关的资料，确定主持人和发言学生，准备感恩卡和小道具。

活动过程：

1. 情境导入。

2. 播放主题音乐《奉献》，主持人登场。

3. 学生发表自己的见解，谈论感恩的重要性。

4. 学生展示感恩的方式。

5. 学生表演小品《十三岁的礼物》。

6. 进行小型辩论赛。

7. 学生独唱《长大后我就成了你》。

8. 学生朗诵诗歌《感激》。

9. 学生分享自己的感恩之心。

10. 合唱歌曲《感恩的心》。

11. 老师总结。

活动反思：

在这次感恩主题班会中，学生积极参与，用自己的行动感动他人。他们的表演给我留下了深刻的印象，辩论会和手语小合唱都非常出色。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达感恩的心情，我作为老师也感到真实的感动。这些孩子展现出了独立、懂事和真善美的品质。然而，学生对感恩的理解还不够广泛，还需要更多的时间去消化和延伸。

感恩教育主题班会课教案4

活动主题：感恩——向父母表达爱的活动

活动成员：五年级全体同学

活动背景：现在的小学生大多是独生子女，在父母的呵护下长大，却不了解父母的辛劳和期望。他们常常埋怨父母的唠叨和麻烦，却很少为父母着想，体谅他们的辛苦和忙碌。

活动目的：

1. 让学生了解父母的爱，感受父母的情感，体验爱的伟大和无私。

2. 让学生学会理解和孝敬父母，感谢他们的养育之恩，用实际行动回报他们。

活动难点：激发学生感恩和关注父母的情感。

活动过程：

（一）活动开始

1. 播放音乐《爱进我家》。

2. 主持人出场，欢迎家长的到来，并希望他们指导我们的活动。

（二）感受父母的爱

1. 进行问卷调查，了解爸爸妈妈的喜好和生日等信息。

2. 讲述感人的故事和播放音乐，让学生感受母爱和父爱的伟大。

（三）话说父母的爱

1. 让学生夸夸爸爸妈妈，了解他们是如何爱我们的。

2. 利用实物投影或视频，展示爸爸妈妈对我们的爱。