问题4：你会为父母做家务活吗？（选择举手）

A. 经常做 B. 偶尔做一点儿 C. 几乎不做

问题5：你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？（请同学回答）

四、小品《“唠叨”》

在现实生活中，有些同学对父母的关爱表现得不屑一顾，认为父母的关爱是理所当然的，甚至不耐烦。小品《“唠叨”》将展示这种情况。

看过小品后，你有什么想法？请同学们分享自己的感受。

五、欣赏诗朗诵《感恩》

六、回忆往事，感受父母的爱

父母对我们的爱不一定是惊天动地的，但让我们感动的事情数不胜数。请同学们分享父母最令你感动的事情。

七、亲子互动、真情流露

我们自己又对父母有多少关心和理解呢？又有多少回报呢？现在是时候说一说了。让每个同学把你最想对爸爸妈妈说的话写在卡片上。

请__同学，读出你写的心里话。同时，我们也听听父母此刻想对我们说些什么。

八、全体同学诗朗诵《感恩父母的爱》

在这个世界上，只有父母对孩子的爱是最真挚、最无私的。现在请全体同学为我们的父母朗诵《感恩父母的爱》。

九、感恩宣言

从现在开始，

我们会在思想品德上安心，

在学习上让您放心，

在生活上让您省心，

我们决不辜负父母的心。

十、辅导员总结发言

感恩教育主题班会课教案6

班会主题：学会感恩

主讲人：班主任

参与人：xx班全体同学

班会目标：

1. 让学生明白感恩的意义，为什么要感恩。

2. 教导学生如何感恩，并鼓励他们通过实际行动来表达对父母和老师的感激之情。

班会过程：

一、开幕词

在这个感恩的季节，让我们怀着虔诚的心，聆听自己内心深处的感激之情。无论是父母、老师还是那些帮助过我们、给予我们力量的陌生人，我们都应该怀着感恩的心，让爱遍布世界的每一个角落，与和谐同行。现在，让我们正式开始班会。

二、文章《感恩母亲》的朗诵加配乐《感恩的心》

这篇文章让我们深深感受到了母爱的伟大。母亲从孕育我们到教导我们走路说话，再到送我们上学，肩负着巨大的责任和压力。母亲给予我们的爱是无私的，而我们呢，我们对母亲又了解多少呢？请大家快速写下母亲的生日、鞋子尺码和喜欢吃的食物。

三、爸妈，对你知多少

学生们快速写下自己父母的生日、鞋子尺码和喜欢吃的食物，班主任随机提问一些同学，激发学生对父母的情感。我们要懂得父母为我们所做的一切，而为父母做的事情不需要很大，哪怕是洗洗碗、打扫打扫卫生、给他们按摩，都是对父母最好的回报。

四、说出你的故事

这个环节，学生们可以自由发言。讲述自己与父母之间发生的感人故事，拉近彼此之间的距离。

五、小结

通过这次班会，我看到了一些同学的良心、孝心和爱心。只要我们爱我们的父母，就不需要计较他们的外貌、贫富，因为有爱，我们之间的心灵才可以相互融合；因为有爱，任何矛盾都不是问题；因为有爱，世界上将会更多和谐，少了冷漠。

所以，同学们，请记住：有大爱，必有和气！