附件1：《感恩母亲》这篇文章向我们展示了母亲的伟大。无论一个人是美丽的还是普通的，只要她是母亲，她就是伟大的。母亲给予我们生命，承受了怀孕和分娩的痛苦，为我们的成长付出了辛勤劳动。她们是我们生命中永恒的港湾。让我们感恩母亲，感激母爱。

结语：感谢所有的母亲。无论我们将来取得怎样的成就，我们都离不开母亲的爱和关怀。在这个妇女节，让我们向母亲表达我们的爱和感激。祝愿全世界的母亲幸福健康！谢谢大家！

感恩教育主题班会课教案7

一、班会课的主题是感恩，我们要珍爱生活，感恩父母。

二、我们的目标是让学生认识到生活的可贵，增加他们的社会责任感；让学生体验到爱和感恩的重要性；教会学生如何感恩，并用实际行动回报家人和社会。

三、重点是让学生懂得珍惜现在拥有的生活，感激父母对我们的无私付出。

四、教学思路是教师引导学生发表观点、交流、讨论、分享，注重理论联系实际，让学生进行角色体验和探究问题的过程，同时运用多媒体课件创造良好的学习环境。

五、教学准备包括收集和熟悉有关感恩的资料，搜寻相关实例和视频短片，制作多媒体课件。

六、教学方法包括情景导入法、活动教学法和启发式教学法等。

七、本节课时为40分钟。

八、教学准备包括收集相关的照片和文章，下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》以及歌曲《真的爱你》和《天亮了》，制作多媒体课件。

九、教学过程：

1. 首先，我们会播放泰国感人广告《说不出的爱》。这个故事讲述了一个女儿最初对聋哑人父亲的不满和厌倦，但最后她懂得了父亲无法表达的深深的爱。

接下来的部分内容可以根据实际情况进行安排，包括讲解感恩的意义，分享生活中的感恩故事，进行角色扮演体验等等。

通过这节课，我们希望学生能够更加珍惜生活，感恩父母，并通过实际行动回报他们的爱。

感恩教育主题班会课教案8

活动目标：

1. 通过真实的体验，培养学生的情感世界，激发他们对爱的情感，加深对亲情的感受，培养感恩意识。

2. 培养学生整理活动过程、思考和感悟的能力，提升语言表达的准确性和流畅性。

活动准备：

在课前，要求学生将装有三斤大米的袋子绑在腰间一天，完成各项活动，如上下楼梯、做作业、吃饭、睡觉等，以体验妈妈怀孕时的辛苦。

活动过程：

学生们分享自己的感受和体验。

老师：昨天我给大家布置了一个特殊的作业，为什么说这个作业特殊呢？

学生：因为以前我们只有书面作业，昨天的作业是一个有趣的游戏。我们要把三斤大米装进袋子里，绑在腰间，体验当准妈妈的辛苦。

老师：说得非常好，你们用词准确地描述了活动。可以把“放”改为“装”，把“绑”改为“系”更准确。

老师：你们都完成了吗？

学生：是的，我们都完成了。

老师：你们在活动中有什么想法？

学生：我觉得这个活动很有趣，把米袋绑在腰间，真的很好玩。

学生：我想睡觉的时候，肚子上的米袋肯定很不舒服。

老师：在你们绑上米袋的瞬间，你们有什么感觉？

学生：我感觉腰间突然变得沉重了。

老师：你们用词很准确，描述得很好。像有东西往下拉，很形象。

学生：我很想把米袋解下来。

学生：但是我们不能解下来，因为这是老师布置的活动，要体验妈妈的辛劳。

学生：开始的时候还好，我还能跑来跑去，但是后来感觉越来越沉重。

老师：在绑上米袋后，你们感觉整个人很沉重，也可以说整个人变得臃肿。

老师：谁能简洁地描述一下昨天完成这个特殊作业的情况，用准确的语言和流畅的句子。

学生：我回到家后，按照老师的要求，把三斤米装进袋子里，兴奋地系在腰间。但是，我感觉腰间一沉，好像有一股无形的力在往下拉。一开始还好，但是过了一会儿，“小宝宝”压得我喘不过气来。