接下来，老师放了一个视频，让孩子们学习如何包粽子。老师示范了一遍，然后鼓励孩子们一起动手包粽子。通过视频的学习和老师的指导，一部分孩子能够自己摸索着包出一个粽子，对于还不会或者无从下手的孩子，可以得到同伴和老师的帮助。

最后，活动结束了，老师总结了一下。她夸奖孩子们包的粽子非常漂亮，让她垂涎三尺。现在，老师不用担心没法招待客人了。她希望孩子们能度过一个愉快的端午节。

活动还可以延伸，老师鼓励孩子们回家和爸爸妈妈一起包粽子，并向他们讲述端午节的由来。这样，不仅可以增进亲子关系，还能让孩子们度过一个充实而有意义的端午节。

通过这个活动，孩子们不仅体验了民俗文化，还了解了端午节的由来。他们也学会了包粽子的方法，并通过讨论激发起对节日的情感。最重要的是，他们知道了要愉快、合理地过节。这样的活动，不仅丰富了孩子们的知识，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。

这个活动是在端午节前设计的，正好利用了这个教育契机。虽然老师自己没有粽子，也不知道包粽子是难还是易。但是通过准备和学习，她成功地引导孩子们体验了端午节的乐趣，同时也提高了自己的教学能力。

幼儿园端午节创意活动策划方案9

端午节是中国传统节日之一，也是我们中华民族的传统节日。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，我们设计并组织了一系列与端午节相关的主题教育活动。

首先，我们向幼儿介绍了端午节的来历和习俗。农历五月初五是端午节，这一天也是一家人团聚的日子。在端午节，人们会吃五黄（黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜）和挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花）以驱毒避虫。此外，端午节还有赛龙舟的习俗，人们会特别吃粽子，粽子有多种形状和口味。还有许多关于屈原的传说和故事，幼儿们也了解了其中一些。

在中、大班年龄段的教育活动中，我们的目标是让幼儿初步了解端午节的来历和习俗，了解屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发他们的爱国情感。同时，我们希望幼儿喜欢与大家一起共度端午节，积极参与端午节的各种活动，体验节日的快乐。

为了实施这些活动，我们在班级中展示了与端午节有关的物品，悬挂了艾草、粽子、鸭蛋、香包等。各班还以端午节为主题更换了主题墙饰，展示了幼儿参与端午节活动的全过程和在活动中的发现、收获与体验。我们还为幼儿提供了与主题相关的操作材料，如图书、图片、竹竿、彩条等。家长也参与了活动，他们协助幼儿进行相关资料的调查和收集，与幼儿一起参加活动，共同感受节日的快乐。

在活动中，幼儿们学习了童谣《拍手歌》，理解了其中的内容，并尝试朗诵童谣。他们还观看了赛龙舟的比赛，体验了竞赛活动的热闹气氛。幼儿们还参与装饰美丽的龙舟的活动，学习了包粽子的过程，并品尝了各种口味的粽子。此外，幼儿们还模仿划龙舟的动作，参加了龙舟竞赛游戏。他们还观察了端午节龙舟比赛的照片，了解了龙舟的外形特征。所有这些活动，让幼儿更加深入地了解了端午节的习俗和文化。

除了这些活动，我们还组织了家长与幼儿一起参加的亲子活动，如智力竞赛、节目表演、亲子游戏和端午节美食自助餐等。通过这些活动，家长、幼儿和老师一起共度端午节，共同体验节日的快乐。

通过这些丰富多彩的活动，幼儿们更深入地了解了端午节的来历和习俗，感受到了端午节的文化内涵，激发了他们的爱国情感。同时，他们也体验到了与同伴、家长一起参与活动的快乐，增强了合作意识和团队精神。这些活动不仅丰富了幼儿的经验，还促进了家园共育，让家长与学校一起培养幼儿的综合素养。

端午节，是我们中华民族的传统节日，也是我们文化的一部分。通过这样的活动，我们希望幼儿能够更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化，增强他们的文化认同感和自豪感。同时，通过与家长的共同参与，我们也希望能够促进家园合作，共同为幼儿的成长和发展营造良好的环境。让我们一起共度端午节，感受这个传统节日的快乐和美好！

幼儿园端午节创意活动策划方案10

端午节是中华民族的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在端午节的活动中，我们可以了解端午节的来历和一些风俗习惯。

首先，我们可以通过观看视频和听故事来了解端午节的由来。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，他是一个为了国家和人民献出了自己的生命的英雄。我们可以思考一下，为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？人们是用什么方式来纪念屈原的呢？如果我们是屈原，国君不接受劝告，我们会怎么做呢？通过这些问题，我们可以了解到屈原的故事和他的精神。

除了了解端午节的起源，我们还可以参加一些装饰龙舟的活动。龙舟是端午节的重要象征之一，我们可以观察龙舟的照片，了解龙舟的外形特征，比如船头的形态和龙头的形状。然后，我们可以大胆设计不同样式的龙舟，用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴一起装饰美丽的龙舟。在这个过程中，我们可以学会与同伴协商、分工合作，体验合作成功的快乐。

在家庭中，我们还可以开展一些亲子活动。比如，制作香包和包粽子。制作香包可以通过欣赏香包的制作方法和作用来了解。我们可以准备一些制作香包的材料，比如布料、针线、彩色缎带等，然后跟着家长的指导，一起动手制作香包。在制作过程中，我们可以培养动手能力、审美能力，还可以增进亲子间的合作能力。

包粽子是端午节的传统活动之一，我们可以观察家里长辈是如何包粽子的，然后自己尝试一下。在包粽子的过程中，我们可以学会劳动和家务，同时也可以品尝美味的粽子，给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

在这些活动中，我们可以了解端午节的文化和传统，体验节日的快乐。同时，通过参与亲子活动，我们还可以建立更紧密的亲子关系，共同留下美好的回忆。让我们一起度过一个难忘的端午节吧！

幼儿园端午节创意活动策划方案11

设计目的

中秋节是中国一个重要的传统节日，象征着团圆和吉祥。对于幼儿园的大班学生来说，他们已经了解中秋节，但还不熟悉其意义和传统礼仪。在这次活动中，我们以“快乐”为中心，进行了中秋节的活动，让孩子们体验幼儿园这个小家庭的团圆和快乐，激发他们对幼儿园的喜爱和美好情感。

活动名称

美术活动：有趣的月饼（线描）

活动目标

1、了解八月十五中秋节吃月饼的意义，体会分享的乐趣。

2、通过画线条和图案来绘制月饼，感受绘画的乐趣。

3、培养对民间节日的喜爱，体验节日的快乐。

活动过程

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。

2、介绍中秋节的起源，让孩子们知道中秋节也被称为团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

4、观察月饼：

- 引导孩子们从形状、颜色、口味等方面介绍月饼。

- 教师总结。

5、欣赏故事《常娥奔月》。

6、幼儿运用线条和图案画月饼。