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幼儿园2024年端午节活动方案最新1

端午节是中国的传统节日，它在每年的农历五月初五庆祝。在这一天，我们会用各种方式来庆祝这个快乐的节日。比如，我们会吃粽子，戴香包，插艾蒿，还会举行赛龙舟的比赛。

为了让幼儿初步了解端午节，我们可以通过观看视频的方式来进一步了解它。在视频中，我们可以看到人们如何庆祝端午节，他们是怎么吃粽子、戴香包和赛龙舟的。

除了观看视频，我们还可以进行一些手工制作活动，比如制作龙舟。教师可以带领幼儿们动手制作自己的龙舟，这样可以增强幼儿的动手能力，并体验传统文化的乐趣。

在活动中，我们可以一起学唱一首儿歌《五月五》，这首儿歌描述了庆祝端午节的场景，让幼儿更加了解这个节日。

通过这些活动，我们的目标是让幼儿初步了解端午节是中国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。同时，我们也希望能够让幼儿感受到端午节丰富的文化内涵，激发他们初步的爱国主义情感。这些活动也可以增强幼儿的动手能力，并让他们体验传统文化的乐趣。

为了准备这些活动，我们需要准备端午节的视频、图片、龙舟的简笔画、水彩笔和手纸筒等材料。

在活动开始之前，教师可以提问幼儿关于端午节的问题，激发他们参与活动的积极性。让幼儿们能够主动参与到活动中，更好地学习和体验端午节的文化。

幼儿园2024年端午节活动方案最新2

端午节是中国的传统节日，也是中国的国家法定假日之一。它通常在农历五月初五这一天庆祝。活动的目标是帮助幼儿初步了解端午节的传说和人们在节日中的习俗，同时学习包粽子的原料和方法，激发他们对民族传统文化的兴趣。

在活动准备阶段，老师准备了幼儿用书和赛龙舟的录像和图片。还准备了包粽子所需的材料，如香包、鸭蛋和粽子。

活动开始时，老师出示粽子，引出了端午节的传说。老师问幼儿他们是否吃过粽子，以及吃过哪些味道的粽子。然后让幼儿自由讨论，了解大人们为什么在这段时间里会包粽子和吃粽子。接着，老师介绍了端午节的来历和传说。

接下来，老师组织幼儿观看图片或幼儿用书，让他们了解端午节的习俗。通过观看图片或阅读书籍，幼儿们可以了解到在端午节人们会进行一些特殊的活动，比如划龙舟。老师还会问幼儿们关于龙舟的样子，人们如何划龙舟以及划龙舟时还会做些什么。此外，老师还会介绍绿色粽子的内部有什么，以及包粽子所需的材料和包粽子的方法。最后，老师会询问幼儿们他们是否吃过粽子，以及吃过什么样的粽子。

在活动的最后阶段，老师会介绍一些与端午节相关的其他风俗习惯。通过这些介绍，幼儿们可以更全面地了解端午节的文化内涵。

整个活动的目的是让幼儿们认识到端午节是中国人特有的节日，并且让他们在品尝粽子的同时感受到节日的气氛。

通过这样的活动，幼儿们不仅可以了解端午节的传说和习俗，还可以学习包粽子的技巧，同时也能激发他们对民族传统文化的兴趣。这样的活动有助于让幼儿们更加了解和尊重自己的文化传统。

幼儿园2024年端午节活动方案最新3

端午节是中国的一个传统节日，有很多特别的习俗，比如吃粽子、赛龙舟、挂香袋和系长命缕等庆祝活动。这些活动非常适合幼儿来参与，可以锻炼他们动手能力，同时也可以增加他们对中国传统文化的了解和兴趣。而且，端午节还有一个有名的故事，就是屈原的故事，可以激发幼儿的民族自豪感。因此，我计划在端午节这个特殊的日子里，开展一系列的主题教学活动。

我们的目标是让幼儿知道端午节是中国的传统节日，乐于了解一些端午节的习俗和来历，并且乐于参与一些节日准备和庆祝活动。我们希望他们对中国的传统文化产生兴趣，并且初步感受到民族自豪感。

为了创设有趣的环境，我们会在科学区放一些艾草和菖蒲，还会陈列不同造型的香袋。在美工区，我们会放置一些制作长命缕和纸粽子的材料。阅读区会张贴一些与端午节相关的字条，让幼儿认识并读出来。在表演区，我们会提供一些扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

除了在幼儿园开展的活动，我们还希望家长能够参与进来。他们可以和孩子一起收集一些关于端午节风俗的图片和资料，并向孩子讲述端午节的风俗。他们还可以带孩子一起去购买艾草、菖蒲、粽子、香袋和咸鸭蛋等过节的物品。另外，他们也可以和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道，参加班级的包粽子活动。

在活动安排上，我们会根据幼儿的年龄和特点来设计。比如，可以进行一些手工制作活动，让幼儿亲自动手制作粽子和香袋。还可以组织一场小型的赛龙舟比赛，让幼儿体验赛龙舟的乐趣。同时，也可以讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的来历。

最后，我们要注意安全问题，确保幼儿在活动中的安全。同时，我们也要预算好活动所需的费用。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿在端午节这个特殊的日子里，感受到中国传统文化的魅力，增强民族自豪感，并且度过一个愉快的节日。

幼儿园2024年端午节活动方案最新4

端午节是中国传统节日之一，也是我国民俗文化的重要组成部分。在这一天，人们会吃粽子、赛龙舟、插艾草等活动。通过参与这些活动，我们可以更好地了解端午节的由来和意义。

在一个幼儿园里，老师希望通过一个活动让孩子们体验端午节的乐趣，并学会包粽子。为了做好准备，老师准备了一些视频、粽叶、细线、已经做好的粽子馅、安全剪刀和盆子。

活动开始，老师向孩子们介绍端午节，问他们知道端午节的来历吗？有些孩子已经知道了，有些则不清楚。不过没关系，老师准备了一个动画片，让孩子们一起观看。通过动画片，孩子们了解到了端午节为什么要吃粽子。老师希望孩子们能够回家后向爸爸妈妈讲述自己学到的知识。

接下来，老师放了一个视频，让孩子们学习如何包粽子。老师示范了一遍，然后鼓励孩子们一起动手包粽子。通过视频的学习和老师的指导，一部分孩子能够自己摸索着包出一个粽子，对于还不会或者无从下手的孩子，可以得到同伴和老师的帮助。

最后，活动结束了，老师总结了一下。她夸奖孩子们包的粽子非常漂亮，让她垂涎三尺。现在，老师不用担心没法招待客人了。她希望孩子们能度过一个愉快的端午节。

活动还可以延伸，老师鼓励孩子们回家和爸爸妈妈一起包粽子，并向他们讲述端午节的由来。这样，不仅可以增进亲子关系，还能让孩子们度过一个充实而有意义的端午节。

通过这个活动，孩子们不仅体验了民俗文化，还了解了端午节的由来。他们也学会了包粽子的方法，并通过讨论激发起对节日的情感。最重要的是，他们知道了要愉快、合理地过节。这样的活动，不仅丰富了孩子们的知识，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。

这个活动是在端午节前设计的，正好利用了这个教育契机。虽然老师自己没有粽子，也不知道包粽子是难还是易。但是通过准备和学习，她成功地引导孩子们体验了端午节的乐趣，同时也提高了自己的教学能力。

幼儿园2024年端午节活动方案最新5

端午节是中国传统节日之一，也是我们中华民族的传统节日。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，我们设计并组织了一系列与端午节相关的主题教育活动。

首先，我们向幼儿介绍了端午节的来历和习俗。农历五月初五是端午节，这一天也是一家人团聚的日子。在端午节，人们会吃五黄（黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜）和挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花）以驱毒避虫。此外，端午节还有赛龙舟的习俗，人们会特别吃粽子，粽子有多种形状和口味。还有许多关于屈原的传说和故事，幼儿们也了解了其中一些。

在中、大班年龄段的教育活动中，我们的目标是让幼儿初步了解端午节的来历和习俗，了解屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发他们的爱国情感。同时，我们希望幼儿喜欢与大家一起共度端午节，积极参与端午节的各种活动，体验节日的快乐。

为了实施这些活动，我们在班级中展示了与端午节有关的物品，悬挂了艾草、粽子、鸭蛋、香包等。各班还以端午节为主题更换了主题墙饰，展示了幼儿参与端午节活动的全过程和在活动中的发现、收获与体验。我们还为幼儿提供了与主题相关的操作材料，如图书、图片、竹竿、彩条等。家长也参与了活动，他们协助幼儿进行相关资料的调查和收集，与幼儿一起参加活动，共同感受节日的快乐。

在活动中，幼儿们学习了童谣《拍手歌》，理解了其中的内容，并尝试朗诵童谣。他们还观看了赛龙舟的比赛，体验了竞赛活动的热闹气氛。幼儿们还参与装饰美丽的龙舟的活动，学习了包粽子的过程，并品尝了各种口味的粽子。此外，幼儿们还模仿划龙舟的动作，参加了龙舟竞赛游戏。他们还观察了端午节龙舟比赛的照片，了解了龙舟的外形特征。所有这些活动，让幼儿更加深入地了解了端午节的习俗和文化。