为了创设有趣的环境，我们会在科学区放一些艾草和菖蒲，还会陈列不同造型的香袋。在美工区，我们会放置一些制作长命缕和纸粽子的材料。阅读区会张贴一些与端午节相关的字条，让幼儿认识并读出来。在表演区，我们会提供一些扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

除了在幼儿园开展的活动，我们还希望家长能够参与进来。他们可以和孩子一起收集一些关于端午节风俗的图片和资料，并向孩子讲述端午节的风俗。他们还可以带孩子一起去购买艾草、菖蒲、粽子、香袋和咸鸭蛋等过节的物品。另外，他们也可以和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道，参加班级的包粽子活动。

在活动安排上，我们会根据幼儿的年龄和特点来设计。比如，可以进行一些手工制作活动，让幼儿亲自动手制作粽子和香袋。还可以组织一场小型的赛龙舟比赛，让幼儿体验赛龙舟的乐趣。同时，也可以讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的来历。

最后，我们要注意安全问题，确保幼儿在活动中的安全。同时，我们也要预算好活动所需的费用。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿在端午节这个特殊的日子里，感受到中国传统文化的魅力，增强民族自豪感，并且度过一个愉快的节日。

幼儿园端午节大型活动策划方案范文5

端午节是中国传统节日之一，也是我们中华民族的传统节日。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，我们设计并组织了一系列与端午节相关的主题教育活动。

首先，我们向幼儿介绍了端午节的来历和习俗。农历五月初五是端午节，这一天也是一家人团聚的日子。在端午节，人们会吃五黄（黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜）和挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花）以驱毒避虫。此外，端午节还有赛龙舟的习俗，人们会特别吃粽子，粽子有多种形状和口味。还有许多关于屈原的传说和故事，幼儿们也了解了其中一些。

在中、大班年龄段的教育活动中，我们的目标是让幼儿初步了解端午节的来历和习俗，了解屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发他们的爱国情感。同时，我们希望幼儿喜欢与大家一起共度端午节，积极参与端午节的各种活动，体验节日的快乐。

为了实施这些活动，我们在班级中展示了与端午节有关的物品，悬挂了艾草、粽子、鸭蛋、香包等。各班还以端午节为主题更换了主题墙饰，展示了幼儿参与端午节活动的全过程和在活动中的发现、收获与体验。我们还为幼儿提供了与主题相关的操作材料，如图书、图片、竹竿、彩条等。家长也参与了活动，他们协助幼儿进行相关资料的调查和收集，与幼儿一起参加活动，共同感受节日的快乐。

在活动中，幼儿们学习了童谣《拍手歌》，理解了其中的内容，并尝试朗诵童谣。他们还观看了赛龙舟的比赛，体验了竞赛活动的热闹气氛。幼儿们还参与装饰美丽的龙舟的活动，学习了包粽子的过程，并品尝了各种口味的粽子。此外，幼儿们还模仿划龙舟的动作，参加了龙舟竞赛游戏。他们还观察了端午节龙舟比赛的照片，了解了龙舟的外形特征。所有这些活动，让幼儿更加深入地了解了端午节的习俗和文化。

除了这些活动，我们还组织了家长与幼儿一起参加的亲子活动，如智力竞赛、节目表演、亲子游戏和端午节美食自助餐等。通过这些活动，家长、幼儿和老师一起共度端午节，共同体验节日的快乐。

通过这些丰富多彩的活动，幼儿们更深入地了解了端午节的来历和习俗，感受到了端午节的文化内涵，激发了他们的爱国情感。同时，他们也体验到了与同伴、家长一起参与活动的快乐，增强了合作意识和团队精神。这些活动不仅丰富了幼儿的经验，还促进了家园共育，让家长与学校一起培养幼儿的综合素养。

端午节，是我们中华民族的传统节日，也是我们文化的一部分。通过这样的活动，我们希望幼儿能够更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化，增强他们的文化认同感和自豪感。同时，通过与家长的共同参与，我们也希望能够促进家园合作，共同为幼儿的成长和发展营造良好的环境。让我们一起共度端午节，感受这个传统节日的快乐和美好！