活动时间：11月25日

活动过程：

第一阶段：宣传发动，营造感恩氛围

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》来动员全体学生。班级可以制作一期感恩教育专题的黑板报，以此来营造校园的感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

1. 以班级为主体，召开主题班会《感恩从心开始，让爱温暖彼此》。

2. 进行三个感谢系列活动：

- 感谢父母养育我们：每天为家里做至少一件家务，写一封感恩信给父母，让他们知道我们长大了，懂事了，学会珍惜和表达爱。

- 感谢老师教育我们：全校开展“尊师重教”活动，要求学生讲十字文明用语，向老师和年长者问好。学生可以选择五个一来表达对老师的感激之情，并把心意卡片贴在班级文化建设墙上。

- 感谢社会关爱我们：进行社会实践活动，为社区进行义务清扫，为五保户老奶奶提供爱心服务。让学生感受到现在的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生观看两部感恩影片，并教他们传唱两首感恩歌曲。影片可以选择《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等。歌曲可以选择《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等。

通过这个活动，希望能够让学生从小就明白感恩的重要性，并学会用行动来表达感激之情。只有每个人都怀着感恩之心，我们的世界才能更加美好。

学会感恩教育主题活动方案7

一、活动目的

1. 让孩子从自己的角度感受到父母和长辈给予的关爱和帮助。

2. 让孩子从更大的视角认识到学校和社会给予的爱护和期望。

3. 通过活动让孩子了解到何为“感恩”，并通过具体、真诚、合理的行为来表达心中的感激和谢意，正确理解“感恩”的含义并不在于付出的多少，而在于真诚的情感。

二、活动时间

活动将在11月25日进行。

三、活动地点

活动地点包括幼儿园、家庭和小区等。

四、活动前期准备

1．通过网络和书籍了解有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲，并进行征集。

2．利用班级教育博客与孩子和家长分享感恩节相关资料，鼓励家长和孩子一起回忆和交流：什么是“感恩”？并分享感恩的快乐和体会。

3．布置班级环境，制作标语：“感恩的心，感谢有你”和“爱心树”。

4．确保每个孩子和家庭都能深入了解和参与到本次活动中，以确保活动的影响力和完整性。

五、感恩节活动的开展

（一）在幼儿园中的活动

1. 开展“谢谢您！”活动，让孩子们说出心中需要感谢的人，并说明原因。

2. 制作小手工，送给他们要感谢的人。

3. 读绘本《爱心树》，通过生活联系深切体会“感恩与回报”的意义。

4. 学习歌曲《感恩的心》，用歌声表达感谢之情。

（二）在家庭中的活动

1. 每天为家人做一件事情，善于用语言表达内心的感情和感谢之意。

2. 结合亲子操活动一起进行。

3. 引导孩子走出家门，走进小区，主动用语言向朋友、家人和身边的人表达谢意。