向孩子提问：

1.你最喜欢的人是谁？

2.你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

3.当你做得好或者考试得满分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

游戏：默契考验。

1.爸爸妈妈猜猜看。展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2.看谁接得多。选出5对父母和孩子，每对发放10个乒乓球，父母站在5米远的地方接孩子抛出的球，看哪一组接到的球最多。接到最多球的组获得奖励。

五、学会感恩。父母给孩子准备了新年礼物，孩子拆开礼物，说说自己得到了什么礼物，猜猜父母送礼物寄托了什么愿望。

集体向爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”，拥抱父母。

六、活动结束。做个小结讲话。

感恩节主题活动方案例文7

一、活动主题：感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、活动目的：

让幼儿懂得感恩之道。中国人有着乐于助人、知恩图报的传统美德。现如今，许多孩子都是独生子女，他们往往认为别人的关心是理所当然的，只懂得索取而不懂得回报。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就明白感恩父母、感恩所有关心和帮助过他们的人，用感恩的心态去面对未来的生活。

三、活动时间：11月23日

四、活动地点：幼儿园内

五、具体安排：

教师篇：

1. 在11月份的第四周周一，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全部师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2. 学唱《让爱住我家》这首歌。

3. 学习《感恩节的由来》。

4. 开设《感恩节主题》的班级网站，每个班级负责自己的网页，主网页由信息员负责。

幼儿篇：

1. 小、中、大班一起学唱《让爱住我家》（由年级组长负责）。

2. 画一幅画，表达对父母的感恩之情（由年级组长负责）。

3. 进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（由各班级教师负责）。

4. 大班年级组为爷爷奶奶表演节目，送上诚挚的祝福。

家长篇：

1. 学唱《让爱住我家》这首歌。

2. 参与“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给教师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

感恩节主题活动方案例文8

感恩节是一个非常重要的节日。为了让孩子们了解感恩节的来历，我们首先要向他们介绍一下。感恩节起源于美国，是一天人们表达感激之情，感谢所有帮助过自己的人的日子。

在活动中，我们还会学习一首歌曲，叫做《感恩的心》。这首歌非常动听，通过它我们可以表达自己内心的感激之情。

为了让孩子们更好地表达感谢之情，我们还会制作感恩卡，送给自己的家长。在活动开始之前，孩子们会亲手制作感恩卡，写上自己对家长的感谢之词。

在活动中，孩子们将会向家长表达自己的感谢之情。他们会说：“亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，今天是感恩节，让我对您们说一声：您们辛苦了，谢谢您!在这里献上一首好听的歌，来表达我们一颗感恩的心。”

接着，孩子们会用自己亲手制作的感恩卡，向家长献上。这是一份特别的礼物，代表着孩子们对家长的感激之情。

通过这样的活动，我们希望孩子们能够学会感恩，懂得感谢身边的人。同时，也希望他们能够用自己的方式表达感激之情，让家人感受到他们的爱和关心。这样的活动不仅可以增强孩子们的家庭意识，也能培养他们的感恩之心。让我们一起为这个特殊的节日做准备，让孩子们感受到家庭的温暖和幸福吧！