四. 活动时间：

由学校自行确定。

五. 活动地点：

学校、家庭和社会。

六. 活动对象：

所有学生。

七. 活动流程：

1. 以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）。

2. 各班办一期感恩教育专题海报，学校将组织进行评比。

3. 举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩、感谢老师教诲之恩、感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩的活动。

4. 感谢祖国培养之恩：收集有关祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步等资料，并在班级内分享。

5. 感谢父母养育之恩：组织学生参加“感恩家书”征文活动，进行爱心家庭作业和为父母尽孝心的活动。

6. 感谢老师教诲之恩：配合学校优秀教师的评选活动，开展学生向老师表达感激之情的活动。

7. 感谢同学帮助之恩：在班级内举行畅谈会，让学生分享彼此帮助的故事，开展互帮互助的活动。

8. 感谢社会温暖之恩：组织募捐活动，帮助需要帮助的同学；参加义务劳动，做社会小志愿者；进行慰问活动；观看感恩教育主题电影；举办主题演讲或歌唱比赛等。

以上是“心存感恩，与爱同行”活动的一些示例，希望通过这些活动，让学生们养成感恩之心，培养出孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的品质。

以感恩节为主题的活动方案大全5

培养学生感恩意识，懂得自己的成长离不开他人的付出，是这次活动的目的。活动要贴近实际生活，贴近学生，让他们把感恩之情转化为责任感，并付诸行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

活动时间是在九月份，对象是湖南大学电气院12级所有同学（以班为单位）。

活动的组织形式主要是以班级为单位，选择一个或多个感恩主题活动，并向年级会提交申报材料。例如制作便签条，申请贴在教室里，写贺卡与老师或朋友互寄，以及做几件感恩他人的事情，并记录下来写心得，全班开展感恩事迹比赛。另外，还可以开展感恩主题的班会。

年级会将对上报的材料进行评奖评优，设一、二、三等奖。具体的活动流程是，年级会办公室下发通知，宣传股制作宣传视频进行初步动员。各班自行开展活动，并在9月21日提交申报材料。然后，年级会对活动进行验收和评奖，最后在9月26日举行总结大会。

活动后期工作包括购买奖品并派发，以及进行后期宣传。

关于经费预算，具体没有提及。

以感恩节为主题的活动方案大全6

活动背景：

随着冬季的来临，城市里的人们穿上厚厚的冬装，躲在温暖的室内。然而，我们大山里的孩子们却仍然每天赤脚穿越寒冷的天气去上学。看到了10月份的莫凡带回来的走访信息，我们了解到这些孩子们衣不蔽体，甚至有些光着脚。但是，他们依然坚持去上学，他们面对困难，没有抱怨，只想说：“我要读书！”

为了让这些贫困山区的孩子们感受到温暖和关爱，某公司联合另一家公司在11月24日感恩节举办了一场活动，为孩子们筹集过冬的雨鞋。通过现场义卖某公司纪念品和某公司柜捐赠的雨鞋，希望能鼓励孩子们克服困难，努力学习，将来成为有用的人才。

活动时间：11月24日，晚上6点到11点。

活动主题：感恩的心，谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！为贫困山区孩子筹集过冬雨靴。

活动目的：

首先，通过这次活动，某公司希望对员工进行一次意义深远的教育和思想洗礼，丰富公司企业文化，鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值。同时，通过为贫困山区的孩子们带去温暖和爱心，传递呼唤爱、延续爱、传播爱的信息。

活动内容：

1.义卖：在11月24日当天，某公司在一楼大厅设立义卖区，出售麦田纪念品——白色T恤。由4名某公司的志愿者负责义卖工作，他们统一穿着麦田T恤和帽子，公司营销部协助维持现场秩序。针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券。义卖所得款项除去成本，其余将全部用于购买雨靴，不得他用。

2.现场捐赠：在11月24日晚上8点到9点，某公司内部员工进行募捐，最后将前期义卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。某公司募捐的款项将统一换购雨靴后交给贫困山区孩子们，不接受现金捐赠。募捐行为将自愿进行，不限定捐赠数目。

活动宣传：

1.媒体跟踪：某公司电视生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士参与麦田计划的公益行动，为孩子们献上爱心。

2.现场布置：在公司一楼观光电梯上，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”的标语。同时，向公司会员发放短信通知活动详情，公布活动信息在某公司及QQ群中。在四楼大厅的现场义卖区放置某公司的宣传图片和感恩节活动海报，同时播放一些公益歌曲作为背景音乐。在一楼LED及包厢电视屏上播放感恩节主题的字幕，大厅公播也更换为感恩节主题。捐赠仪式当天，义卖区上方悬挂捐赠横幅。

活动配合：

1.活动当天晚上，在大厅公播播放歌曲《感恩的心》等相关歌曲。

2.捐赠仪式上，公司员工可以现场捐赠。