- 没有饮用和清洁用的干净水？

- 当我们出生的时候，没有一个人照顾我们？

- 没有阳光照射在所有成长的生物上？

我们是否可以感谢我们所拥有的：

- 眼睛可以？（看）。耳朵可以？（听）。嘴巴用来？（说话和吃东西）。鼻子可以/（闻）。手指和手可以？(触摸和拿东西）。腿和脚可以？（走和跑）。大脑可以？（思考）。

还有什么其他的是我们应该感恩的？

通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。

5、讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？

6、在歌曲《感恩的心》中结束课程。

活动效果：

1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

活动延伸：

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。

课后评析：

通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。

感恩节活动的大学策划方案8

感恩的心，感谢有你！我们将以班级活动的形式，传递感恩的心给每一个人。

活动的目标是丰富大学生活，增进同学之间的感情，增强班级的凝聚力，并通过这个活动表达对老师和家长的感谢之情。

活动的时间是在20__年11月27日星期四晚上7点到9点，地点是我们的教室。

为了准备这个活动，我们需要准备与感恩节主题相关的影片，布置班级的气氛，例如气球和彩带，购买卡片等用于书写感恩的箴言和感谢老师家长的卡片，并借用好教室确保影片可以播放。同时也要制定好活动计划，以确保活动的顺利进行。

活动的主要内容包括让同学们书写感恩话语，并在感恩节时赠送给老师们。还会播放与感恩主题相关的影片，之后大家可以讨论观后感，将感恩的心传递给每一个人。

活动的经费预算是30元，用于购买气球和卡片等物品。

活动的负责人是我们全班的同学，大家都会参与其中。

感恩节活动的大学策划方案9

感恩节即将到来，为了让孩子从小学会关心他人、学会感恩和用心去爱身边的每一个人，我们班将开展一个名为“爱心之旅?走进敬老院”的活动。这个活动旨在让孩子亲自走进敬老院，去关心和尊敬老人。通过这个活动，我们希望将尊敬老人、爱老人和助老的传统美德在孩子们的心中扎根和发芽。活动将在本月的感恩节当天进行，具体时间是11月22日。

为了做好活动准备，我们提前联系了敬老院，与负责人沟通并取得了他们的信任和配合。我们也与家长进行了沟通，让他们为孩子准备爱心礼物，比如点心、水果等，同时也让幼儿自己准备了一瓶水和一条毛巾。他们还制作了爱心卡片，准备了面包机、舞蹈音乐、纸巾和祝福老人们的话。幼儿园准备了一辆园车，以确保活动的安全。

活动的流程如下：首先，我们会提前准备好外出活动所需的物品，并给孩子穿好园服，向他们交待外出活动的规则。然后，把孩子们分成三组，将义工家长和老师分配到各组，交待他们的责任。之后，我们坐车前往敬老院的目的地。到达后，我们会再次整队并向孩子们交待规则和流程。接着，我们会参观敬老院，并与老人们交流和亲近。孩子们会为老人送上爱心礼物和爱心卡片。他们还会表演我们准备的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。最后，他们会给老人们送上祝福，并和老人们一起合影留念。最后，我们会坐车返回幼儿园。

通过这个活动，我们希望孩子们能够体验到关爱和尊敬老人的重要性，培养他们的感恩之心。同时，也希望他们能够学会用心去爱身边的每一个人，将爱的语言和行为传递给他人。让我们一起共同努力，让敬老、爱老和助老的美德在每个孩子的心中生根发芽。

感恩节活动的大学策划方案10

一、活动背景：

正如恩格斯所说的，尊师重教是一个民族强大的表现。老师是文明的传承者和创造者，他们的办公室是他们的战场，环境卫生对他们的工作至关重要。感恩节即将到来，我们希望给老师们一个礼物，让他们在一个干净舒适的环境中工作。

二、活动目的：

通过这次活动，我们希望增进师生之间的感情，让同学们学会感恩，并用感恩的心去学习和生活。

三、活动时间：11月24日中午12:20-13:10

四、活动地点：学院行政楼所有办公室

五、活动主办组织：大学生心理健康协会

六、活动承办组织：大学生心理健康协会各部门