2、活动地点：感恩树前

3、活动准备：

（1）装饰感恩树：悬挂彩灯、彩带。

（2）准备红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

4、活动形式：点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学们系上感恩节礼物“红丝带”。邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，并将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后，校园使者团将这些祝福传递出去。在活动现场，我们还准备了娱乐问答，随机奖励精美礼品。

六、任务分配

（一）办公室：

1、负责本次活动的采购准备工作（x月x日前完成）。

2、负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作（x月x日）。

3、负责感恩节所用条幅及卡片的制作（x月x之前完成）。

4、制作宣传板、感恩墙和集卡箱（x月x日之前完成）。

5、借音响、麦克、桌子（x月x日）。

6、装扮感恩树及活动现场的布置（x月x日）。

（二）协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置：

1、收集关于感恩的主题电影以及电影的展播。

2、协助办公室开展此次活动。

3、负责感恩卡片的设计。

4、协助办公室开展本次活动。

七、注意事项

1、工作分配有序，注意协调。

2、增强时间观念，按时完成任务。

3、在活动过程中注意形象和工作态度。

4、活动结束后每人写一份活动总结。

5、活动期间要求全体成员佩戴工作证和徽章。

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培养学生感恩意识，懂得自己的成长离不开他人的付出，是这次活动的目的。活动要贴近实际生活，贴近学生，让他们把感恩之情转化为责任感，并付诸行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

活动时间是在九月份，对象是湖南大学电气院12级所有同学（以班为单位）。

活动的组织形式主要是以班级为单位，选择一个或多个感恩主题活动，并向年级会提交申报材料。例如制作便签条，申请贴在教室里，写贺卡与老师或朋友互寄，以及做几件感恩他人的事情，并记录下来写心得，全班开展感恩事迹比赛。另外，还可以开展感恩主题的班会。

年级会将对上报的材料进行评奖评优，设一、二、三等奖。具体的活动流程是，年级会办公室下发通知，宣传股制作宣传视频进行初步动员。各班自行开展活动，并在9月21日提交申报材料。然后，年级会对活动进行验收和评奖，最后在9月26日举行总结大会。

活动后期工作包括购买奖品并派发，以及进行后期宣传。

关于经费预算，具体没有提及。

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游戏的价值

1. 帮助养成正确的阅读姿势。

2. 提供线索，让孩子们猜测故事情节的发展并创编故事。

3. 通过画面理解人物角色的情感，感受作品的美。

4. 培养关心和帮助他人的乐趣，体验助人的快乐。

游戏的准备

阅读材料准备：《不介意就留下吧》。

园所自备材料(延伸游戏一)： 熊头饰、各种猫头饰(可用美工区材料)。