(三)总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，并对典型人和事进行总结和表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法以及在此过程中表现突出的学生进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

感恩节策划方案通用版12

感恩节活动的意义：

1、让幼儿了解世界文化和各国风俗，增进对不同文化的了解和尊重。

2、培养幼儿感恩的心态，学会珍惜身边的人和事物。

3、了解感恩节的由来和习俗，培养幼儿的历史文化意识。

活动准备：

- 收集感恩节相关资料

- 准备蓝丝带和相关课程

- 播放感恩节音乐

- 准备相机和led屏

- 制作感恩墙和祝福卡片

活动安排：

1、晨间播放感恩节音乐，营造节日氛围。

2、园内工作人员在园门口接待老师，给予祝福和拥抱。

3、班级内教师为幼儿送上节日祝福。

4、进行关于感恩节的社会教学课程，根据不同年龄段的幼儿了解感恩节的由来和意义。

5、进行“蓝丝带活动”，让幼儿互相系上蓝丝带并说“谢谢”。

6、利用午间休息时间，教师组织小型工会活动，让教师们互相感谢和祝福。

班级内活动流程：

1、教师带领幼儿制作感谢卡片，在离园时间发放给幼儿，并鼓励家长帮助幼儿完成书写。

2、进行以感恩节为主题的社会教学活动。

3、教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，将幼儿写的卡片放在上面。

4、教师讲解蓝丝带的意义和活动方法。

5、幼儿互相系上蓝丝带，表示感谢和祝福。

6、幼儿可以走出教室为其他老师系上蓝丝带，表达感谢之情。

7、幼儿将蓝丝带带回家，送给自己最感谢的人，并说出感谢的话语。

园内教师活动流程：

1、园内工会主席带领老师们进行活动。

2、主持人讲解感恩节的意义，烘托气氛。

3、为老师们分发感谢卡片。

4、老师们写下自己心中想感谢的人和话语。

5、将卡片展示在感恩墙上。

6、老师们以拥抱等形式感谢身边的人。

7、活动结束，主持人致辞。

活动延伸：

1、活动当天拍照留念。

2、活动后在园内进行小型活动照片展览。