1、热身运动。

老师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。

3、复习前面所学的基本体操。

二、基本部分。

1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。

老师：有一块格子场地，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗?

2、请小朋友站在格子的旁边指认。

3、学习用双脚交替的方法跳格子。

老师：刚才我们是用手指来指认的，如果用脚来数数，看看行不行?

老师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。

4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的?

老师：请一个小朋友来跳给老师看一看。

5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。

7、游戏：“看谁跳得快”。

老师：小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。

老师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开始后，每组当中的一人按1—9的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。

8、游戏进行3——4次。

三、结束部分。

1、老师表扬按要求跳的小朋友。

2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。

幼儿园中班主题活动方案9

活动目标：让孩子们在小区自然环境中体验新奇有趣的活动，培养他们亲近自然的情感。同时，初步培养他们勇敢、不怕困难的意志力。活动的重点是让孩子们尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

活动难点：提醒孩子们在活动过程中注意安全，提高他们自我保护的意识。

材料准备：准备一些怪兽、宝藏和勇士奖章。准备一些投掷工具，比如海洋球、沙包、酸奶瓶、报纸团和可乐罐等。在活动前，给体弱的孩子垫上毛巾，方便他们出汗时及时擦拭。准备一台录音机。

活动流程：热身活动→引出游戏主题→孩子们活动→延伸活动

活动过程：

一、热身活动：利用小区中的自然环境，比如街沿石、石路、间隔石板路等。教师以游戏语言引发孩子们参与活动的兴趣，引导他们走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题：

1、接到电话：森林里有宝藏，但是有很多怪兽守卫着这些宝藏。只有打败了怪兽才能得到宝藏。讨论：“我们该怎么办？”鼓励孩子们自由发表消灭怪兽的各种方法。

2、说明：怪兽是孩子们前几天在区域活动中制作完成的。

3、引导孩子们做一些活动前的准备活动，比如压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、安全教育：提醒勇士们注意森林里的“危险地带”，比如小湖。初步学会保护自己。

6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励孩子们挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

老师：“苹果队的勇士们，你们有没有信心打败怪兽？”

三、孩子们活动：

1、打怪兽（配合紧张的音乐）

孩子们扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。