一个大皮球，游戏指导。

教学过程：

1、带领幼儿走圆圈，学习小鸡、小鸭和小兔的走路和跳跃。

2、出示大皮球，老师拍一下，球跳一下，帮助幼儿理解。

3、教师介绍游戏规则：

幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边唱儿歌边做动作："我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。"然后教师说："大风一吹四处跑。"幼儿四散跑开，游戏重新开始。

4、组织幼儿进行游戏，重点教导幼儿怎么双脚同时向上跳。

5、评价：表扬游戏中表现好的幼儿，以身作则。

6、结束：分组喝水，仿佛开着小火车一样。

教学反思：

以前的教学方式是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿先尝试玩一下，然后我总结，大家再跟着学习，最后再让孩子们用自己的创意来玩球。这样可以激发孩子们的创新意识。

幼儿园中班主题活动计划9

为了全面贯彻落实全国学校体育工作会议和南京市教育局、体卫艺处关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知精神，我们制定了一套阳光体育活动方案。这个方案的目标是通过阳光体育活动，培养学生的团结合作精神，提高他们的健康素质，同时促进他们的思想道德素质和文明礼仪素质的提高。我们成立了阳光体育活动领导小组和实施工作小组，负责监督和检查活动的落实情况。具体的实施内容包括保证开齐开足体育课、课外活动课和操课，开展丰富多彩的体育竞技比赛以及其他体育活动。我们将严格按照国家新课程标准要求，通过开展阳光体育运动提高学校体育工作的重要性，全面提高学生的体质健康水平。我们将积极反思总结，不断提升学生的身体素质，通过开展体育活动和竞赛来推进体育课教学改革。我们还将加强对阳光体育活动的组织领导，并采取保障措施，确保活动的顺利进行。同时，我们将严格考核评比，将学生参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程和综合素质评价的重要内容。通过以上措施，我们将推动学校阳光体育活动的有效开展和深入发展。

幼儿园中班主题活动计划10

活动目标：

1、学习双脚交替跳格子。

2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。

3、学会与同伴合作按次序进行游戏。

活动准备：

找一块宽敞的场地。

活动过程：

一、开始本分

1、热身运动。

老师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。

3、复习前面所学的基本体操。

二、基本部分。

1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。

老师：有一块格子场地，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗?

2、请小朋友站在格子的旁边指认。

3、学习用双脚交替的方法跳格子。

老师：刚才我们是用手指来指认的，如果用脚来数数，看看行不行?

老师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。

4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的?

老师：请一个小朋友来跳给老师看一看。

5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。

7、游戏：“看谁跳得快”。

老师：小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。

老师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开始后，每组当中的一人按1—9的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。