二、活动目的
通过一个月的活动,让孩子们亲身体验、感受到感恩的重要性,培养起感恩之情。无论是面对父母、老师、朋友还是对手,无论是快乐还是悲伤,他们都能以一颗感恩的心去面对。他们会明白,生活就像一面镜子,你对她怎样,她就对你怎样。当你心存感恩,生活也会给你带来阳光的照耀。
三、活动时间和地点
活动将在11月的第四个星期四(感恩节)在学校内进行。
四、活动前期准备
1.收集有关感恩节的背景知识、故事和歌曲等。
2.购买黄丝带,用于征集感恩箴言。
3.打印宣传资料和评分表。
4.布置校园环境,准备黑板和海报等。
5.学生会干部开会分工,确保活动的影响力和完整性。
6.制定活动计划,确定时间、地点和负责人。
7.确定《感恩的心》手语版演员(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程
在第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时宣传活动,正式开始感恩节系列活动。接下来,围绕四个“一”展开活动。
1.浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并发表自己的观点和认识。
2.阅读《感恩的心》故事,通过小女孩的故事来感受感恩之情,并明白面对困难时要坚强不放弃。
3.唱《感恩的心》歌曲,让同学们用心去感受每一段旋律、每一句歌词,并鼓励他们把这首歌教给身边的人,用感恩的心来生活。
4.写一段祝福,表达对感激之人或事的感激之情,将祝福写在黄丝带上,并在感恩节当天将黄丝带系在学校中。同学们可以参加感恩箴言的评比,获得精美礼品。
通过这些活动,我们希望让孩子们深入理解感恩的重要性,培养感恩之心。只有拥有感恩之心,他们才能更好地面对生活中的种种困难,勇敢地追求自己的梦想。让我们用一颗感恩的心来歌唱、来生活,这个世界将充满爱和希望。
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活动目的:通过感恩节活动,让孩子从小就懂得感恩父母和所有关心、帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间:11月的某一天
活动地点:幼儿园
具体安排:
教师篇:
1. 进行《学会感恩》的演讲,同时也对全校师生进行活动的宣传发动,正式开始感恩节活动。
2. 学唱歌曲《让爱住我家》。
3. 搜集素材制作感恩节的环创和贺卡等。
幼儿篇:
1. 小、中、大班共同学唱歌曲《让爱住我家》。
2. 画一幅画或制作手工作品送给家人,表达对父母的感恩之情。
3. 幼儿们尽力去帮助爸爸妈妈做家务事。
家长篇:
举办“爱的传递”活动,家长填写爱心卡,鼓励孩子把爱心卡送给老师和父母,或者贴在幼儿园的爱心墙和海报上。
游戏:
1. 找父母:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,通过摸脸和手辨认出自己的父母。
2. 爸爸妈妈猜猜看:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的,画得分别是谁。
3. 看谁接得多:选出5对父母和孩子,每对发10个乒乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪对接的球最多。
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