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幼儿园中班主题活动方案设计1
活动目标
1. 在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,让他们知道9月10日是教师节,同时了解教师的重要性。
2. 培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱,例如说“老师,您好”、“老师您辛苦了”。
3. 教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,用多种方式表达教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
4. 让幼儿了解教师的工作内容和工作态度,培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1. 活动周播放教师节主题音乐。
2. 在幼儿园班级内展示教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,让幼儿认识和了解老师的工作。
3. 教师初步了解哪些家长是教师,并收集她们的照片用于活动。
4. 制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
- 班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
- 各班开展主题教学活动《老师,您好!》。
1. 幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,教师提出问题,让幼儿用完整的语言回答,让他们初步了解幼儿园教师的辛苦,并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
2. 幼儿根据自己的经验,简单绘画出教师的形象,从而理解教师节的意义。他们还可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。最后制作教师节主题墙,活动结束。
幼儿园中班主题活动方案设计2
活动目标:
1. 通过与家长一起参与活动,让幼儿体验到亲子活动的乐趣,增加他们对操作活动和亲子活动的兴趣。
2. 鼓励幼儿勇敢地承担任务,与家长一起努力完成操作活动,培养他们的责任心和坚持性。
3. 拓宽思路,激发幼儿的创造力,想出各种有趣的方法来进行游戏。在与家长和同学一起游戏的过程中,进一步体验集体活动的乐趣。
活动准备:
每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(多一点),三到五根牛筋,针和线。
活动过程:
一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。
二、出示做米球的材料,启发幼儿猜一猜:米球是怎么做出来的。
三、快乐米球,幼儿与家长共同完成。在这个过程中,家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作。
四、米球游戏。幼儿和家长分组自由游戏,幼儿可以向大家介绍自己的游戏,体验亲子活动的乐趣。
幼儿园中班主题活动方案设计3
活动目标:
1、让幼儿学会如何保护自己。
2、教育幼儿避免玩耍或接触危险物品,不做危险的事情。
3、帮助幼儿了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、增强幼儿的安全意识。
5、让幼儿探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备:
准备一些关于孩子因玩危险物品而受伤的图片。
活动过程:
一、教师出示图片,让幼儿仔细观察,并请一些幼儿描述图片中的孩子在做什么?他们做得对吗?