二、引导幼儿讨论：除了这些图片中的事例，生活中还有哪些物品或事情是危险的？

教师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）、水、火、电、气体。

三、寻找危险物品：将幼儿分成4组，在教室、院子、午休室和各个角落寻找不安全的物品和玩具，然后大家一起记录并交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

四、通过讨论了解如何避免受伤：

1、鼓励幼儿讨论如何预防受伤。

2、教师通过提问帮助幼儿记住生活中需要注意的事项。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

六、安全游戏：

1、教师带领幼儿到户外游乐设施前停下来，向幼儿说明这些设施可能存在的危险以及正确的使用方法。

2、请几位幼儿示范正确的玩法。

活动延伸：

家长和学校共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

幼儿园中班主题活动方案设计4

活动目标：

1. 用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。

2. 感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。

3. 养成良好的作画习惯，将工具材料放回原处。

4. 培养幼儿的自主、独立和创造能力。

5. 感受作品的美感。

活动准备：

1. 幼儿已经认识小鸡。

2. 准备宣纸、颜料(黄、褐色、绿色)、颜料盘、棉签、海绵印章和抹布。

活动过程：

1. 和幼儿讨论小鸡的外形特点。

教师问：小鸡是什么样子的？是什么颜色？它们喜欢吃什么？喜欢做什么？

2. 和幼儿一起讨论如何画小鸡。

(1) 讨论如何画小鸡的头部。

教师说：先用海绵印章沾上颜料，然后把它印到宣纸上。

(2) 讨论如何画小鸡的其他部分。

(3) 鼓励幼儿丰富画面内容。

教师说：小鸡喜欢在哪里玩？它们喜欢做什么？你可以添画一些小草、小虫等。

(4) 逐一介绍作画材料，指导幼儿将用过的工具材料放回原处。

3. 幼儿开始作画，教师给予指导。

(1) 提醒幼儿添画细节和背景，也可以在幼儿的作品上适当添画场景，让画面更丰富。

(2) 提醒幼儿用完物品后放回原处，养成良好的操作习惯。

4. 欣赏作品，教师评价和总结。

(1) 教师问幼儿：你画的小鸡在做什么？

(2) 教师总结：你们画的小鸡真有趣，有些在捉虫，有些在唱歌，还有些在玩捉迷藏的游戏。下次我们可以画上它们的好朋友呢！

幼儿园中班主题活动方案设计5

活动名称：学雷锋，美化我们的幼儿园