活动过程：

一、准备工作：

教师把孩子带到操场上，平均分成四列，做好准备工作。

二、游戏过程：

1、要求：

（1）每列的第一个孩子在教师的指令下用单手将球打一个回合后传给下一个孩子。依此类推，直到最后一个孩子。哪一列先完成任务，就是本次比赛的冠军。但要进行两轮比赛才能决出最终胜利者。

（2）未参与打球的孩子要为本组加油，不能打闹或者起哄。

（3）评价：对表现出色的孩子进行表扬，奖励小红花，并给冠军组颁发纪念品。

2、活动结束。

幼儿园中班主题活动方案设计9

活动目标：

1、学习双脚交替跳格子。

2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。

3、学会与同伴合作按次序进行游戏。

活动准备：

找一块宽敞的场地。

活动过程：

一、开始本分

1、热身运动。

老师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。

3、复习前面所学的基本体操。

二、基本部分。

1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。

老师：有一块格子场地，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗?

2、请小朋友站在格子的旁边指认。

3、学习用双脚交替的方法跳格子。

老师：刚才我们是用手指来指认的，如果用脚来数数，看看行不行?

老师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。

4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的?

老师：请一个小朋友来跳给老师看一看。

5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。

7、游戏：“看谁跳得快”。

老师：小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。

老师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开始后，每组当中的一人按1—9的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。

8、游戏进行3——4次。

三、结束部分。

1、老师表扬按要求跳的小朋友。

2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。