设计意图

《玩转桌子》旨在鼓励幼儿发现桌子的不同玩法，通过参与活动促进幼儿的发散性思维能力，并激发他们对体育活动的兴趣。通过分组合作，利用长桌游戏，培养幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，让他们尝试从高处往下跳的技能，提高敏捷性和协调性。同时，活动也旨在培养幼儿与同伴合作的意识，以及勇敢面对困难、克服困难的品质，让他们体验游戏的快乐。

活动目标：

1、通过长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。

2、让幼儿尝试从高处往下跳的技能，提高敏捷性和协调性。

3、培养幼儿勇敢、积极思考、临危不惧的良好品质。

活动重难点：

重点：发展幼儿平衡、钻爬、攀登能力。

难点：高跳下的技能。

活动准备：

准备8张桌子，4块垫板，还有《健康歌》小白兔头饰。

活动过程：

一、随音乐做热身运动。

二、基本部分：

1、向幼儿介绍桌子这个器材。

2、鼓励幼儿自由探索桌子的各种玩法，并互相学习。

- 桌子变成了两座小桥，请幼儿排队过桥，然后从旁边回来，排到队伍后面，看谁的方法与别人不同。

- 小桥变成大桥后，幼儿可以用什么方法过去呢？

- 大桥变成九曲桥后，幼儿要动动脑筋，想想如何进去。

3、练习高跳下。

- 幼儿尝试高跳下。

- 教师示范并纠正动作。

- 幼儿全体练习一次。

- 鼓励幼儿用同样的方法跳一次，看看能否站得更稳。

- 提高难度，将桌子叠成一张、两张、三张。

三、以故事情节带领幼儿进行各种钻爬游戏。

1、告诉幼儿小白兔被大灰狼抓走了，让他们一起去救小白兔。

2、教师示范如何救小白兔，通过爬进地道、墙洞和大灰狼家的院子，救出小白兔。要求下一个幼儿在救小白兔时马上爬进地道，以便救出更多的小白兔。救出一只小白兔后要排到队伍后面，并戴上小白兔头饰，不能乱跑，否则会被大灰狼抓走。

3、全体幼儿一起救小白兔。

四、放松活动。

1、庆祝小白兔被救出来了，随音乐做放松活动。

2、将小白兔头饰送回家。

幼儿园中班主题系列活动方案6

活动目标：

1、学会用双脚交替跳格子。

2、培养快速反应能力。

3、学会与同伴合作进行游戏。

活动准备：

找一个宽敞的场地。

活动过程：