一、开始部分

1、进行热身运动。

教师：请小朋友们站在自己的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步走，向前踏步走，和其他基本体操动作。

3、复习之前学过的基本体操。

二、基本部分

1、介绍格子场地，引起幼儿的兴趣。

教师：看看这块格子场地，上面写满了数字，你们能数出来1到9的数字吗？

2、请幼儿站在格子旁边指认。

3、学习用双脚交替跳格子。

教师：刚才我们用手指指认数字，现在我们用脚来数数，试试看行不行？

教师：幼儿们分散在格子场地上练习，每次一位幼儿跳，其他幼儿等待片刻，轮流进行。

4、幼儿练习后提问：你们是怎样用脚数的？

教师：请一个小朋友来给我跳一下，让我看看。

5、重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序1到9的数字跳完。

6、引导幼儿练习用双脚交替跳格子。

7、游戏：“看谁跳得快”。

教师：小朋友们都学会了用双脚交替跳格子了吧！现在我们来玩一个游戏，叫做“看谁跳得快”。

教师：玩法：将小朋友们分成四组，每组一个格子地，游戏开始后，每组的一位幼儿按顺序跳格子，其他人帮着数，等跳完后换下一个人，直到所有人都跳完。先跳完的那组获胜。

8、进行3至4轮游戏。

三、结束部分

1、教师表扬按要求跳的小朋友们。

2、进行放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。

幼儿园中班主题系列活动方案7

游戏目标：

1. 帮助幼儿培养对体育活动的兴趣。

2. 提高幼儿动作协调性和控制能力。

3. 教导幼儿如何双脚向上跳。

4. 让幼儿能根据指令做出相应的动作。

5. 培养幼儿在玩耍时记录学习成果的能力，并且能够用简洁流利的语言表达自己的意思。

游戏准备：

一颗大皮球和游戏指导

教学过程：

1. 引领幼儿走圆圈，教他们模仿小鸡、小鸭和小兔的走路方式。

2. 出示大皮球，老师拍一下，皮球就会跳一下，帮助幼儿增加经验。

3. 解释游戏规则：

幼儿们围成一个大圆圈，面向圈内，边唱儿歌边做动作：“我是一个大皮球，会跑步，会跳高。轻轻拍，跳得低；重重拍，跳得高；连续拍，跳跳跳。”老师说：“大风一吹四处跑。”幼儿们就四散跑开，游戏重新开始。

4. 组织幼儿进行游戏，重点教导他们如何双脚同时向上跳。

5. 进行讲评：表扬游戏中表现好的幼儿，让他们成为其他幼儿的榜样。

6. 结束游戏：组织幼儿分组并且喝水，就像开着小火车一样。