教学反思：

以前的教学方式是老师先示范，然后幼儿跟着学。现在我让幼儿们自己尝试玩游戏，然后总结经验，再让大家一起学习，最后鼓励孩子们用不同的方法来玩球。这样能够激发幼儿的创新意识。

幼儿园中班主题系列活动方案8

活动目标：

1、学会用双脚交替跳格子。

2、培养幼儿的快速反应能力。

3、学会与同伴合作按次序进行游戏。

活动准备：

找一个宽敞的场地。

活动过程：

一、开始部分

1、进行热身运动。

老师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步走、向前踏步走和基本体操。

二、基本部分

1、介绍格子场地，引起幼儿的兴趣。

老师：这是一块格子场地，上面写满了数字，你们能找出其中的数字吗？

2、让幼儿站在格子旁边指认数字。

3、教幼儿用双脚交替跳格子。

老师：我们刚才是用手指来指认数字，现在我们用脚来数数，看看行不行？

幼儿们分散在格子场地上练习，每次一位幼儿跳，其他幼儿等待片刻，轮流进行。

4、让幼儿回答他们是如何用脚数数的。

老师：请一个小朋友来跳给老师看。

5、重点讲解跳的方法：每次用一只脚踏一个数字，左右脚交替进行，按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼儿练习用双脚交替跳格子。

7、进行游戏：“看谁跳得快”。

老师：小朋友们都学会了用双脚交替跳格子了吧！现在我们来玩一个游戏，叫做“看谁跳得快”。

老师：游戏规则：将小朋友分成四组，每组有一个格子地，游戏开始后，每组中的一个人按照1—9的顺序跳格子，其他人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有人都跳完。先跳完的组获胜。

8、进行3——4次游戏。

三、结束部分

1、表扬按要求跳的小朋友。

2、进行放松运动，放松幼儿的腿部。

幼儿园中班主题系列活动方案9

一、教材简解：

春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的春天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。

二、目标预设：

中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。我根据我们班孩子的特点设计了以下几个目标：

1、学会跨过障碍物跑的技能。

2、喜欢乐于帮助别人，体验帮助别人的快乐。

三、活动的重难点及准备：