3、拼小兔：复习认识数字1-6和6以内的数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上面划分成了六个格子，每个格子上都画了一个圆点，我们一起来数一数。然后出示6块拼图，让兔宝宝将这六块拼图贴到底板相应的位置上。

以上是活动的全部内容，老师将会巡回指导幼儿的操作。

幼儿园中班主题设计方案3

一、教材简解：

春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的春天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多不喜欢运动的小朋友也开始在春天动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。

二、目标预设：

中班的幼儿身体比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是还有一些动作需要进一步提高。我根据我们班孩子的特点设计了以下几个目标：

1、学会越过障碍物跑的技能。

2、喜欢帮助别人，体验帮助别人的快乐。

三、活动的重难点及准备：

重点：学会越过障碍跑。

难点：能在游戏中灵活运用该技能。

四、设计思路

我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人，然后通过各种障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班幼儿的特点，我设计了让幼儿避开“龙卷风”、过独木桥、跳过水沟等环节。最后终于找到了春姑娘，原来她早就来到我们身边，在寻找春姑娘的过程中，我们一直就在春天里。

五、教学过程

一、听音乐，与幼儿一起做热身运动

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。

2、教师播放音乐，与幼儿一起做热身运动。

二、创设情境，通过教师引导，让幼儿学会越过障碍跑的技能。

1、创设情境，讲述故事。

2、幼儿示范越过障碍物的技巧。

3、教师示范并带领幼儿练习。

三、寻找春姑娘

1、幼儿依次越过障碍物，去寻找春姑娘，教师在边上指导。

四、跳舞做放松运动退场

教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题。

通过这个活动，幼儿不仅锻炼了身体，学会了越过障碍物的技能，还体验到了帮助他人的快乐，同时也加深了对春天的认识和感受。这样的活动既有趣又有教育意义，对幼儿的发展有着积极的影响。

幼儿园中班主题设计方案4

标题：玩转软棍，培养幼儿创造力和合作能力

活动目标：

1. 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

2. 培养幼儿的创造力和协作能力，体验合作的快乐。

活动准备：

每人一根软棍，四个大塑料筐，大沙包和皮球，热身操磁带和录音机。

活动过程：

一、开始部分

1. 教师带领幼儿进场，站在各自位置上，不要影响到别人，也不要被别人影响。

2. 跟着音乐进行热身操，重点活动脚部关节。

二、基本部分

1. 幼儿站成纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。