活动目标：

1、在小区自然环境中尝试有趣的野外活动，培养对自然的喜爱。

2、初步培养勇敢、坚韧的意志力，重点体验野外活动的快乐。

活动难点：

提醒幼儿在活动过程中注意安全，提高自我保护意识。

材料准备：

1、若干个怪兽、宝藏和勇士奖章。

2、投掷工具：海洋球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。

3、活动前为个别体弱幼儿的后背垫上毛巾，方便出汗时擦拭。

4、一台录音机。

活动流程：

热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动

活动过程：

一、热身活动：利用小区中的自然环境，比如街沿石、石路、间隔石板路等。教师以游戏语言引发幼儿参与活动的兴趣，引导幼儿走过独木桥、跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题：

1、接到电话：森林里发现了宝藏，但是有很多怪兽守卫着，只有打败怪兽才能得到宝藏。讨论：“我们该怎么办？”鼓励幼儿自由发表消灭怪兽的各种方法。

2、说明：怪兽是幼儿前几天在区域活动中制作完成的。

3、引导幼儿做一些准备活动，比如压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽藏身之处。

5、安全教育：提醒勇士们注意森林里的“危险地带”，比如观察幼儿的活动地带，尽量远离小湖，并初步学会保护自己。

6、提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿选择自己喜欢的武器。

三、幼儿活动：

1、打怪兽（配合紧张的音乐）：幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器准备出发。要求必须消灭前进路上的怪兽才能寻找宝藏。

2、引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间勇敢地消灭怪兽。

3、小结交流：让幼儿互相交流、讨论哪种武器最能迅速消灭怪兽。

4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭，并引导个别幼儿更换原来的武器。

5、提醒个别幼儿出汗时及时用干毛巾擦拭，避免着凉。帮助易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣干爽。

四、延伸活动：

1、休闲活动：交流分享找到的宝藏，和同伴分享自己找到了什么。

2、根据自己的运动情况擦拭汗水。

3、为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。

4、整理好武器装备，收拾好回家。

幼儿园中班主题教育活动设计方案8

活动目标：

1. 学习数字6的形状，认识数字6，并理解数字6的实际意义。

2. 激发学习兴趣，培养幼儿的操作和思维能力。

3. 培养幼儿对数字的认识能力。

4. 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5. 积极参与数学活动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：