材料准备：准备一些怪兽、宝藏和勇士奖章。准备一些投掷工具，比如海洋球、沙包、酸奶瓶、报纸团和可乐罐等。在活动前，给体弱的孩子垫上毛巾，方便他们出汗时及时擦拭。准备一台录音机。

活动流程：热身活动→引出游戏主题→孩子们活动→延伸活动

活动过程：

一、热身活动：利用小区中的自然环境，比如街沿石、石路、间隔石板路等。教师以游戏语言引发孩子们参与活动的兴趣，引导他们走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题：

1、接到电话：森林里有宝藏，但是有很多怪兽守卫着这些宝藏。只有打败了怪兽才能得到宝藏。讨论：“我们该怎么办？”鼓励孩子们自由发表消灭怪兽的各种方法。

2、说明：怪兽是孩子们前几天在区域活动中制作完成的。

3、引导孩子们做一些活动前的准备活动，比如压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、安全教育：提醒勇士们注意森林里的“危险地带”，比如小湖。初步学会保护自己。

6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励孩子们挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

老师：“苹果队的勇士们，你们有没有信心打败怪兽？”

三、孩子们活动：

1、打怪兽（配合紧张的音乐）

孩子们扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。

2、引导孩子们尝试相互合作的方式，以最快的速度勇敢地消灭怪兽。

3、小结交流：让孩子们互相交流、讨论哪种武器最能快速消灭怪兽。

4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭，引导个别孩子更换原来的武器。

5、老师提醒个别孩子出汗时及时用干毛巾擦拭，避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿童抽取毛巾，保持内衣干爽。

四、延伸活动：

1、休闲活动：交流分享找到的宝藏，和同伴说说：你找到了什么？

2、孩子们根据自己的运动情况擦拭汗水。

3、为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。

4、整理、收拾好我们的武器装备，回家了。