- 数数：数一数有多少个萝卜、青菜和蘑菇。出示数字6，让幼儿认读数字6。

2. 分萝卜：学习数字6的形状和数数。由于萝卜太少不够吃，让兔宝宝把每个萝卜分成6份。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿色的圆形。这样就有6个圆形，把萝卜分成了6份。

3. 拼小兔：复习认识数字1-6和数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上面划分成了六格，每格上画了圆点。让幼儿们一起数数。然后出示六块拼图，让兔宝宝将它们拼到底板相应的位置上。

通过以上活动，幼儿们可以在游戏中学习数字6的形状和意义，培养对数字的认识能力，并初步了解数字在日常生活中的应用。同时，他们也可以积极参与数学活动，体验到数学活动的乐趣。

幼儿园主题活动策划方案10

游戏目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣。

2、提高幼儿的动作协调性和控制能力。

3、教导幼儿如何双脚向上跳。

4、让幼儿能够按照指令做出相应动作。

5、培养幼儿记录学习过程并用简单流利的语言表达。

游戏准备：

一个大皮球，游戏指导。

教学过程：

1、带领幼儿走圆圈，学习小鸡、小鸭和小兔的走路和跳跃。

2、出示大皮球，老师拍一下，球跳一下，帮助幼儿理解。

3、教师介绍游戏规则：

幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边唱儿歌边做动作："我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。"然后教师说："大风一吹四处跑。"幼儿四散跑开，游戏重新开始。

4、组织幼儿进行游戏，重点教导幼儿怎么双脚同时向上跳。

5、评价：表扬游戏中表现好的幼儿，以身作则。

6、结束：分组喝水，仿佛开着小火车一样。

教学反思：

以前的教学方式是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿先尝试玩一下，然后我总结，大家再跟着学习，最后再让孩子们用自己的创意来玩球。这样可以激发孩子们的创新意识。