活动过程：

一、开始部分

1. 教师带领幼儿进场，站在各自位置上，不要影响到别人，也不要被别人影响。

2. 跟着音乐进行热身操，重点活动脚部关节。

二、基本部分

1. 幼儿站成纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

2. 幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿发现多种玩法，比如用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走，两人合作练习打枪，多人合作将软棍摆在地上练习跳跃动作等。

3. 教师请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟着学习。

4. 游戏：过小河

- 幼儿把软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

- 要求：一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修正。

- 增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。

5. 游戏：运粮食

- 教师告诉幼儿今年有些地方发洪水，需要给灾区的小朋友运送粮食。

- 游戏规则：幼儿要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍下第二名幼儿的手，以速度快、运得好的队伍为胜利者。

- 幼儿要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；不能将粮食掉到河里；要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

- 组织幼儿进行游戏3-4次，每次游戏教师提出不同的要求，如运不同数量的粮食和其他物品。

- 结束时表扬积极参与并遵守规则的幼儿。

三、结束部分

1. 放松游戏：“我们都是木头人”。

附：软棍的制作方法

将一米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在一起成为圆圈。

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活动主题：爱自己、爱家人、爱同伴

活动意图：感恩节是一个家庭团聚的日子，也是重叙友情的时刻。在这个节日里，我们应该从小培养孩子感恩的精神，让他们懂得感恩，懂得回报和奉献。通过这次活动，我们希望培养孩子感恩的意识，让他们从小就知道感恩父母和一切关心帮助自己的人。

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：中班教室

活动过程：

1、了解感恩节：老师向孩子们介绍了感恩节的由来。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，是一个家庭团聚的节日。在这一天，人们会吃火鸡、南瓜饼等美食，参加各种有趣的活动，并与亲人团聚。

2、表演手语歌曲《感恩的心》：老师和孩子们一起学习手语，并表演了《感恩的心》这首歌曲。通过这个活动，孩子们学会了用手语表达爱和感恩的心情。

3、向老师和阿姨们表达感谢：孩子们分成三组，每组由一位老师带领，制作了南瓜饼，并送给领导老师、后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们，表示感谢他们的辛勤工作和关心。

4、延伸活动：回家后，孩子们给爸爸妈妈一个吻，对他们说一句感谢的话。同时，他们也会帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

中班感恩节活动总结：

通过这次感恩节活动，我们成功地向孩子们传达了感恩的重要性。他们了解了感恩节的由来，学会了用手语表达爱和感恩的心情，并亲自制作了礼物送给关心和帮助自己的人。通过这些活动，我们希望在孩子们的心中播撒感恩的种子，让他们以感恩的心对待周围的一切。相信在孩子们的努力下，我们的周围会因为爱而更加和谐、温馨和美好！

最新幼儿园主题活动策划书5

活动目标：

1. 教幼儿学习折纸的技巧，包括边和角对齐以及压平。

2. 教幼儿简单的单张纸折叠技巧和变化方法。

3. 培养幼儿对折纸的兴趣。

活动准备：准备一些折纸用纸和一个变形金刚玩具。