19:50-21:30：玩游戏以及游戏分享等，具体游戏方案见附件。

21:30：整理会场以及小结，由全体班委负责。

班会的形式是各种各样的团队游戏，内容包括玩游戏、游戏感言分享以及相关游戏惩罚或奖励的实施。

在班会之前，我们需要做一些前期准备工作。包括筹备班会所需的各种物资，申请教室，选择游戏，购买零食和小礼品，准备照相机、电脑和相关音乐等。同时，我们还需要主持人写开场白，围绕主题展开。

班会结束后，我们还需要进行一些后期工作。包括写新闻或班会总结，并联系学生会将其发到网上，整理图片和文字资料，并发到我们班的博客上。

在参加班会时，我们需要注意一些事项。上述分工只是将工作落实到主要负责人，实际工作中需要相互协作。班会过程中要维持一定的纪律。

最后，附件中还有游戏方案，包括钉子上架、报纸游戏、成语接龙、听音乐猜歌名和合作猜物品等。希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的班会。

高校主题班会活动方案设计6

幸福是一个永恒的话题，人们在不同的时期和领域都有自己对幸福的理解。在学校教育中，我们应该教育学生拥有健全合理的幸福观念，并让他们感受到幸福的存在。一个幸福的人懂得认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人会在自己认为有意义的生活方式中享受每一个细小的幸福，他们也会投入到集体中去，从而获得更大的幸福感。

本次班会的目标有三个：第一，让学生认识到生活中有很多细小常态的幸福；第二，教会学生从奋斗的过程中寻找幸福；第三，让学生明白个人幸福可以在集体幸福中得到放大。班会的形式将采用情境体验和分享交流的方式。

在第一篇章《认识幸福》中，我们将走近幸福，了解不同人对幸福的理解。幸福可以是让爱你的人幸福，也可以是在逆境中成长并磨练自己。幸福有时是短暂的，却可以带来长久的感受。幸福还可以是被别人关爱的感觉。通过同学们的发言，我们将听取不同的幸福故事，共同探讨幸福的多样性。

在第二篇章《把握幸福》中，我们将强调幸福并不会凭空降临，而是需要我们去努力追求。通过讲述《守株待兔》这个故事，我们将引导学生明白幸福是需要实际行动的。幸福是一种心灵的振颤，需要不断的训练和学习。最后，我们将让学生用他们的画笔描绘自己美好的未来，并分享他们对未来幸福生活的想象。

通过这次班会，我们希望学生能够认识到幸福的存在，并学会感悟幸福并去创造幸福。幸福就在我们身边，只要我们用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，幸福就会触手可及。让我们一起走近幸福，把握幸福！

高校主题班会活动方案设计7

一、主题班会：青春飞扬，我的未来不是梦。

二、组织单位：物理与电子工程学院5班班委会。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1. 培养同学们的语言表达能力，这在竞争激烈的社会中非常重要。

2. 让同学们认识到现实社会和自己的处境，明白顺境和逆境对人生的影响。

3. 激发同学们对学习的热情，将知识运用到实际中。

4. 加强同学之间的联系和了解，让大家认识到团结的力量。

五、活动内容：

第一环节：活动开始，介绍活动内容。

第二环节：同学们展示才艺。

第三环节：班主任总结活动。

六、具体安排：

第一环节：

1. 主持人介绍主题班会和现场情况。

2. 班主任宣布活动正式开始。

3. 全体同学唱班歌《我的未来不是梦》。

4. 主持人发表开场致辞，鼓励同学们勇敢追求成功。

5. 同学们讨论班级建设问题，班长和团支书发表讲话。

6. 班主任给予支持和关怀。

第二环节：文艺表演。

1. 朗诵《风景这边如画》。

2. 辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

3. 全体室友表演《怒放的生命》。

第三环节：班主任总结活动。

这篇文章主要介绍了一次主题班会，班委会组织了物理与电子工程学院5班的同学参加。这次班会的目的是提高同学们的语言表达能力，让他们认清现实社会和自己的处境，激发学习的热情，增进同学们之间的认识和团结。活动包括了班歌唱唱，同学们展示才艺，文艺表演等环节。通过这次班会，同学们得到了启发和鼓励，班主任也对班级建设提出了意见和建议。整个活动圆满结束，取得了良好的效果。