2、准备班会各环节需要的道具。

3、主持人准备好台词，并邀请辅导员参加活动。

4、安排场务工作，包括人员时间地点的安排，现场布置，多媒体设置和拍照录像等。

5、预期效果：通过回顾大学四年的照片和视频，让大家反思自己的大学生活，并通过活动增进同学之间的了解，更加珍惜彼此的感情。

6、通过展望未来，让大家对自己的未来有一个更清晰的规划，并树立为之奋斗努力的决心。

拟解决的重点问题：视频和照片的剪辑；通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。

三、班会时间：2020年4月10日

四、班会地点：数学楼310

五、参加人员：数学学院数学与应用数学10-2班的全体同学

六、班会流程设计

1、主持人开场

2、我们的大学

回顾大学四年的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。在有了情感的铺垫之后，大家可以谈谈自己对大学四年的感受。

3、活动：方言之谜、他（她）是谁？

活动一：事先准备一些有趣的话题，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由同寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，还要讲出寝室最糗的一件事。

活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。

4、活动：谁是你的红星A

随机分发扑克牌，得到红星A的同学上台，讲出自己内心的话，表达对重要人物的感激之情，并指定下一位同学上台。

5、合唱《同桌的你》

准备好音乐《同桌的你》，全班同学手牵手合唱，共同回忆美好的校园时光。

六、展望未来

结束煽情环节，转入对毕业后的展望。大家自愿上台，讲述自己的工作或读研情况，并分享对未来的规划。

七、五年后的重聚

每个人在便签上写下自己对未来的规划和期望，放入准备好的玻璃瓶中，约定五年后再聚首。班会结束后，我们会一起将玻璃瓶保存起来，留作纪念。

八、辅导员赠言

邀请辅导员给大家分享几句话，鼓励我们在未来的道路上奋发向前。

九、活动结束

主持人宣布活动结束，大家带着美好的回忆和对未来的期待散去。

最新高校班会策划书5

幸福是一个永恒的话题，人们在不同的时期和领域都有自己对幸福的理解。在学校教育中，我们应该教育学生拥有健全合理的幸福观念，并让他们感受到幸福的存在。一个幸福的人懂得认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人会在自己认为有意义的生活方式中享受每一个细小的幸福，他们也会投入到集体中去，从而获得更大的幸福感。

本次班会的目标有三个：第一，让学生认识到生活中有很多细小常态的幸福；第二，教会学生从奋斗的过程中寻找幸福；第三，让学生明白个人幸福可以在集体幸福中得到放大。班会的形式将采用情境体验和分享交流的方式。

在第一篇章《认识幸福》中，我们将走近幸福，了解不同人对幸福的理解。幸福可以是让爱你的人幸福，也可以是在逆境中成长并磨练自己。幸福有时是短暂的，却可以带来长久的感受。幸福还可以是被别人关爱的感觉。通过同学们的发言，我们将听取不同的幸福故事，共同探讨幸福的多样性。

在第二篇章《把握幸福》中，我们将强调幸福并不会凭空降临，而是需要我们去努力追求。通过讲述《守株待兔》这个故事，我们将引导学生明白幸福是需要实际行动的。幸福是一种心灵的振颤，需要不断的训练和学习。最后，我们将让学生用他们的画笔描绘自己美好的未来，并分享他们对未来幸福生活的想象。

通过这次班会，我们希望学生能够认识到幸福的存在，并学会感悟幸福并去创造幸福。幸福就在我们身边，只要我们用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，幸福就会触手可及。让我们一起走近幸福，把握幸福！

最新高校班会策划书6

活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日晚6:30

活动地点：天山堂教室

策划人：苏地

主办班级：12级基础医学院定向五班

主持人：郭志成、苏地