甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少讲述亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情地用歌声、朗诵和故事来感受亲情吧！

3、诗朗诵《童年时看父亲》

4、歌曲

2、母子了解知多少

甲：我们的生活，父母总是牢牢地牵挂着我们，那我们又了解多少呢？

2、游戏：怀抱篮球弯腰捡书，头顶鸡蛋走障碍。

3、谈游戏的感受。

四、行动篇——回报亲情

1、甲：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰收；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是我们常常缺少一种感恩的思想和心态。

乙：感恩是一种境界，是一种心态，只有拥有健康的心理才能真正感到幸福。

2、小品《种瓜得豆》

3、讨论回报父母关爱的方案。

2、实施回报方案

1、给父母一封信。

2、感恩倡议（以班会的名义，集体在音乐声中签名）。

3、倾听父母的感受

甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

爸爸、妈妈谈感受。

主持人合：同学们，朋友们！感恩伴随我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵再次被感受恩泽所震撼吧！

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，而是要欣赏沿途的风景和保持开心的心情！心存感激，知足常乐！

主题班会圆满结束。

感恩主题班会活动策划方案5

活动时间：第8周班会课

活动目的：现在的学生普遍都缺乏情感，不懂得感谢、感激和感动，只知道享受和满足自己的需要。这次活动的目的是告诉大家，生命不是只属于一个人，世界上的一切也不是个人所有的。希望大家珍惜生命，珍惜拥有的一切，珍惜他人为自己付出的努力和付出，并且时刻怀着感恩的心。

活动过程：

一、听一个感人的故事

老师告诉同学们一个英语单词“Thanksgiving Day”，它的中文含义是感恩节。在美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节，人们按照习俗去教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年来对自己的恩赐和惠顾。虽然我们中国没有感恩节这个节日，但我们也有感恩的传统，比如“滴水之恩，涌泉相报”和“谁言寸草心，报得三春晖”等都是很好的例子。然而，现在很多学生都成了不会感恩，只知道索取的“冷漠一代”。因此，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们能通过这次活动，学会感恩，努力学习，回报父母、老师和社会。

下面请大家一起听一个感人的故事：苹果树和小男孩。这个故事讲述了父母的爱是无私的，他们为我们付出了很多，我们应该感恩并回报他们。

二、现场调查

我们通过现场调查发现，很多同学并不了解自己的父母。但是如果被问到父母的事情，父母会记得我们的一切。这让我们意识到我们应该感谢父母，同时也应该感谢其他人，比如老师。老师的工作很辛苦，他们每天起早贪黑，认真备课，辅导我们学习，但我们有时候却不理解甚至埋怨他们。从今天开始，我们要怀着感恩的心对待我们的父母和老师。

三、做一个感恩的人

让我们一起做一个感恩的人吧！感恩父母、感恩老师、感恩社会。从现在起，我们要怀着感恩的心，学会感谢他人的付出和关爱。

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：给远方亲人写一封信，为父母或亲人洗一次脚，每天为家里做一件家务。这些活动可以帮助我们更加体会感恩的重要性。

通过这次活动，我们希望同学们能学会感恩，珍惜生活中的一切，回报父母、老师和社会。感恩是一种美德，让我们一起做一个感恩的人吧！

感恩主题班会活动策划方案6

教学目标：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。