9.制作欢迎横幅，体现企业精神。

二）全面实施阶段

1.演讲后写总结，并进行集中学习；

2.每周推出先进感恩事迹报告，营造和谐的工作环境。

感恩主题班会活动设计6

一、班会背景

现如今的学生大多是独生子女，在父母的照顾下长大，却很少从父母的角度去理解他们的辛苦和不易，还常常抱怨他们的唠叨和麻烦。因此，我们决定在即将到来的母亲节和父亲节之际，召开一次主题班会，让学生更深入地体会父母的爱，感受亲情的无私和伟大。

二、活动目的

1.让学生深刻体会父母之爱，感受亲情的无私和伟大。

2.让学生理解、关心和孝敬父母，以实际行动来回报父母的养育之恩。

3.引导学生从“感谢父母”到“常怀感恩之心”的思想转变，学会感恩。

三、活动准备

1.准备歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

2.准备文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》等。

3.设计教室场景，包括主题课件等。

四、主持人：张莉、王雪峰

五、时间：10月13号

六、地点：初二(1)教室

七、活动过程

(一)开始部分

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

第一环节 回顾篇——走近亲情

1.追寻成长的足迹

欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并通过展示家庭生活的图片，让学生思考和感悟。

学生谈谈自己看到图片和听到歌曲后的感受和体会。

请学生用90秒回想一下父母对自己的关爱。

用一颗感恩的心来描述父母对自己的爱。

2.父母写真

了解父母的变化，以《爸爸(妈妈)》为题，描述自己眼中的父母。

通过观察和谈话，加深对亲情的认识。

第二环节 拥抱篇——体验亲情

1.亲情赞颂知多少

学生唱歌、讲故事、朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

2.亲情问答

描述一个与父母发生分歧甚至冲突的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

3.感恩大调查

进行一项关于父母的调查，了解学生对父母的关心程度和理解程度。

主持人汇总调查结果，班主任进行评论，引发学生深思。