A：进入高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也给我们留下了很多感人的瞬间。

B：下面请欣赏小品《我们班的那些老师》。

三、表演小品《我们班的那些老师》。

A：捧着一颗心来，不带半根草去，这是我们老师的真实写照。

B：您们从不在乎所失所得，因为您们深深知道自己在付出什么，在收获什么，这是无法计算的生命价值和幸福成果。

A：下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵《献给敬爱的老师》。

四、配乐散文朗诵《献给敬爱的老师》。

第三环节“感恩同学、回馈社会”。

B：感恩是美好的，感恩他人，自己就会感到幸福；被他人感恩，不仅幸福，还会感到满足。我们要感恩的人太多了，父母、老师、同学、社会……地球上的万事万物都值得我们感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节——感恩同学、回馈社会。

AB：感恩同学、回馈社会。

A：当童年的岁月逝去，我们不得不感恩那段天真的时光；

B：当家人的陪伴贯穿一生，我们不得不感恩那份血浓于水的真情；

A：当师长的关怀成为我们的庇护，我们不得不感恩那份真挚的呵护；

B：当朋友的友爱伴随我们的生活，我们不得不感恩那份珍贵的相知。

A：下面请全班同学齐参与，一起讨论我们如何感恩父母、老师、同学，并回馈社会。

一、讨论：

男生：如何感恩父母、老师？

女生：如何感恩同学、社会？

二、全体同学宣誓。

《青春感恩宣言》

三、用心聆听歌曲《感恩的心》。

A：亲爱的同学们，在看着太阳再次升起时，让我们感恩世界的和平；在看着父母守候在门口等你回家时，让我们感恩他们的坚韧和包容。

B：如果师长此刻还在灯下读着你的文字，让我们感恩他们的执着和无私；如果朋友此刻还记得你的名字，让我们感恩他们的信任和爱护。

A：最后让我们一起用心聆听歌曲《感恩的心》。

结束语：(班主任致辞)

懂得感恩主题班会教案5

通过感恩教育，让学生学会感恩，并且知道如何回报父母、老师、朋友、学校和社会。为了实施感恩教育，我们制定了感恩节活动计划，并且注重将感恩教育付诸实际行动。

首先，我们积极宣传感恩月活动。少先队制作了一期名为《知恩、感恩》的黑板报，每个班级在黑板上的左边设置了温馨提示栏，提醒同学们11月是学校的感恩教育月，鼓励他们通过实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。

其次，我们进行了感恩社会的活动。学校组织学生为双中过世的学生的家长进行爱心捐款，共筹得了一定金额。在这次活动中，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手。许多孩子自愿捐出自己的零花钱，展现了他们的爱心。尤其是五(1)班的学生，他们的捐款金额最多，其中有同学捐了整整100元。

第三，各班在11月24日开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教育，让学生们明白在这个社会上，每个人都需要付出，谁都没有只索取而不付出的权力。每个人都享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会给予的恩惠，所以每个人都应该拥有一颗感恩的心对待这一切。

第四，我们让学生们感恩父母。让同学们明白在妈妈的肚子里怀胎十个月，来到这个世界是不容易的，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了一系列活动，例如给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，为他们做一次家务等等。我们要求三、四年级的学生每人写一篇感恩日记，五年级的学生每人写一篇感恩父母的信，并在父母生日那天祝福他们生日快乐，身体健康。

第五，我们让学生们感恩师长。在感恩节当天的辅导员讲话中，我建议孩子们向老师深深地敬礼，并对老师说一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”这样的教育可以让孩子们明白尊敬老师是最重要的，也是对老师劳动的尊重。教学是一项艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师需要精心设计每一个教学方案，认真上好每一堂课，仔细批改每一份作业。所以，我们要感谢老师的辛勤工作。

11月的感恩月即将结束，但我们的感恩教育活动不会停止。我们将通过身边的一些小事情，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小就拥有一颗感恩的心，以便将来拥有幸福快乐的人生。

懂得感恩主题班会教案6

【活动目的】

1.通过活动教育学生学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报和奉献意识。

2.提高学生的品德修养，帮助他们形成良好个性和健全人格。

3.培养学生感恩的价值观，促进学生的发展和自我要求。

【活动对象】

高中学生