- 主持人b：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

- 主持人a：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

- 主持人a：下面我宣布：四3班"感恩社会，与爱同行"主题班会现在开始！

一、感恩节

- 提到感恩，不能不提到感恩节。大家想知道感恩节的起源吗？

- 现在我们请详细谈谈感恩节的来源。

二、感恩父母

1. 平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？

- 问答题

2. 下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3. 歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

- 当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

- 大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）

- 老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！（诗朗诵：《老师，谢谢您!》）

四、感恩班集体

- 我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

- 听听我们的新同学要对大家说话。

- 让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。边看图片边介绍。

五、感谢社会

- 拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。）

- 把你的话写在爱心卡上。

- 学会感恩能使人快乐，感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！

- 感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！手语歌曲《感恩的心》。

- 感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！"感恩社会，与爱同行"主题班会到此结束！

懂感恩主题班会设计方案5

班会的目标是让学生了解感恩的重要性，并学会如何去感恩。通过播放歌曲《感恩的心》来引入班会主题。我们每个人都受到过他人的帮助和支持，所以应该时刻感谢这些人以及上天的眷顾。感恩不仅是一种美德，也是一个人作为人的基本条件。面对现在冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

接下来，进行讨论，让学生分享自己对感恩的理解。有的学生认为感恩是记住别人对自己的恩惠，学会回报帮助自己的人；有的学生认为感恩是在生活中多帮助父母、体谅老师等；还有的学生认为感恩是一种品德和生活态度。教师总结说，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次是老师，因为他们教育了我们；还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露、蓝天碧树、四季变换。面对生活，我们要怀着一颗感恩之心。

然后进行讨论，为什么要感恩父母、老师以及自然和身边的人。学生先自己思考，然后进行小组交流。

接着继续讨论，怎样感恩父母、老师以及自然和身边的人。学生针对这三个问题进行讨论，然后教师进行总结。

教师出示三篇文章，其中一篇提到感恩是一种心态、品质和艺术；另一篇提到常怀感恩之心，能更加感激和怀想那些有恩于我们却不求回报的人，同时也能对落难的人伸出援助之手；第三篇提到学会感恩是对待他人的一种积极态度，用放大镜去看别人的优点，是温暖的阳光照亮一切，是感情的黏合剂。感恩是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。

最后，教师提出两个希望：希望学生做好人，希望学生学习好。学会感恩是做好人的重要一步，要养成良好的习惯，做文明的学生。父母和老师给予我们很多，我们应该怀揣感恩的心，体会他们对我们的好和爱。只有学会感恩，我们才能去帮助别人，也能得到别人的帮助。总之，希望同学们能孝敬父母、尊敬师长，并学会感恩。

懂感恩主题班会设计方案6

活动目标：

1. 让学生认识到宽容的重要性，提高自己的宽容意识。

2. 掌握一些学会宽容的自我调节方法。

3. 学习身边的榜样，从自己做起，能够以宽容的心态与他人交往。

活动准备：

教师：使用电脑制作情节幻灯片，故事及相关名言。

学生：保持轻松愉悦的心情。