活动目的：

1.通过活动教育学生学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报和奉献意识。

2.提高学生的品德修养，帮助他们形成良好个性和健全人格。

3.培养学生感恩的价值观，促进他们的自我发展和自我要求。

活动对象：

高中学生

活动准备：

多媒体课件，一个大心形牌，每个学生准备一个小心形卡，准备表演节目。

活动过程：

第一章 走进感恩世界

- 播放歌曲《感恩的心》，欣赏关于爱的感人图片。

- 主持人感谢父母、老师、朋友和所有对生命有贡献的人。

- 引导学生拥有感恩的心，感恩生命中的拥有和身边的人。

第二章 呼唤爱的回归

- 学生表演诗歌朗诵《感恩所有的所有》和手语歌《感恩的心》。

- 通过表演传达学会感恩是人生必修课的信息。

第三章 感恩父母

- 进行感恩大调查活动，学生填写关于父母的问卷。

- 提醒学生要了解父母的生日、健康状况、家庭教育费用等，并与父母保持沟通交流。

- 引导学生用不同方式表达对父母的感激之情。

第四章 真情领悟，表达感动

- 观赏视频《邝丹的秘密》讲述一个中学生的感恩故事。

- 学生们发表自己观后感，写下对生活中最想感恩的人和想为他们做的事情。

- 交流并贴上写好的心意卡，传递感恩的情感。

通过这个活动，我们希望学生们能够学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报和奉献意识。同时，提高他们的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。培养学生感恩的价值观，真正促进他们的自我发展，激发他们的自我要求。让我们学会感恩，永远不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春。

懂感恩主题班会设计方案10

班会背景：

感恩是一种情感、一种意识、一种行动，更是一种人生态度、一种传统美德、一种社会责任。然而，现在很多大学生习惯了得到和索取，过分强调自我，忽视了奉献和回报，表现出情感淡漠、思想自私、缺乏责任感。这与大学生缺乏感恩的态度和教育不足有关。

班会目的及意义：

通过举办感恩教育主题班会，引导学生正确理解感恩，丰富感恩情感，强化感恩意识，激发学生培养感恩美德、践行感恩责任的积极性和主动性。努力让感恩成为学生的一种品质和习惯，激励学生成为一个情感丰富、道德高尚、勇于担当的全面发展的大学生。

主题班会设计思路：

以老师为主导，学生为主体，采用自主、合作、探究的方法，由师生共同设计和实施。通过探讨、思考、反省、升华等步骤，完成主题班会。

实施过程及设计意图：

活动准备：

准备彩笔、贴贴纸、信封和粉红色A4纸；准备主题班会PPT；选好背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》《每当我走过老师窗前》《生死不离》。

班会实施过程及设计意图：

1.情境导入：

班长引导老师进入班会，引起学生的兴趣和注意，让班会开始得热烈和活跃。

2.学会感恩：

感恩父母：通过游戏的方式，让学生深刻体会父母的付出和爱，引发他们珍惜身边的亲人。