活动准备：

1. 布置教室，围成一圈，挂上气球和彩带，营造温馨的氛围。

2. 收集感恩故事、图片和视频，学习感恩的歌曲。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始，全班一起唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩？只有心中有爱，才能发现这个世界充满爱心。我们要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩

1. 讲解感恩节的由来。

2. 分享一些感恩故事。

3. 回忆一下感动的经历，感恩父母和老师。

4. 写下感恩的话，送给要感谢的人。

5. 观看视频，共鸣感恩的情感。

三、学生活动

讨论如何感恩？比如：为劳累的父母和长辈倒一杯茶，揉揉肩膀，说说笑话；体谅和理解父母，不顶嘴，多为父母着想；好好学习，学会尊重和关心老师；学会关爱身边的人，用善意和善行去影响他人。

四、活动总结

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长；感谢老师教给我们知识；感谢同学给予我们友情。学会感恩，就是学会生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容和理解，多一些关心和温暖，我们就能获得快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。

资料收集：

1. 罗斯福总统怀着感恩之心的故事。

2. 一个男孩和一杯牛奶的故事。

3. 善良的力度的故事。

以上就是这次感恩教育活动的简要介绍。通过这个活动，我们希望能够让学生明白感恩的重要性，学会对周围的人和事物心存感激，从而拥有一颗宽容与善良的心。只有学会感恩，我们才能过上真正幸福的生活。

学会感恩懂得感恩主题活动方案7

活动目的：为了让学生真正理解感恩的含义，班级开展了“感恩”主题班会活动。

活动过程：

1、主持人(班长)：感恩是一个熟悉却陌生的词语。我们应该感谢父母给予我们生命和无私的爱。感谢老师传授知识和做人的道理。感谢朋友在困惑和委屈时给予我们力量。感谢所有进入我们生命的人，因为他们为我们的人生增添了色彩。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。让我们拥有一颗感恩的心，感恩身边的人和一切拥有的一切。主持人宣布活动开始。

2、主持人：听一听同学们的心声，感受她们朗诵的恩诗《拥有一颗感恩的心》。

3、主持人：听完朗诵后，进行互动活动：请几位学生讲述最让他们感动的事情。

4、主持人：进行小型辩论赛。正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上。

5、主持人：无论精神上还是物质上，我们都应该怀着真诚的心去感恩父母，珍惜他们的爱。男生合唱《丁香花》，演唱《感恩的心》。学会感恩是人生的必修课。

6、主持人：现在请班主任讲话。在这次“感谢有你”主题班会中，我感受到同学们的积极参与和努力打动他人的行动。他们的节目给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩。我突然意识到这些曾经在我眼里长不大的孩子们竟然如此独立和懂事。他们都是善良纯洁的孩子，对父母、老师、朋友以及生命中的所有人都怀有真诚的感恩之心。通过这次活动，他们希望表达自己对感恩的感受，积极影响身边的人也拥有感恩之心。我们并不需要直接表达情感，但让身边的人了解我们对他们的关心和感激是有必要的。这次活动在班级中掀起了孝敬长辈、尊敬师长的热潮，证明感恩教育活动的目的已经达到了。每个人都真正试着敞开心扉，感恩这个美丽的世界。

7、主持人：班会到此结束。请同学们用实际行动来弘扬中华传统美德，争当现代好公民。

学会感恩懂得感恩主题活动方案8

活动目的：这次活动的目的是让学生明白在他们成长的过程中有多少人为他们付出了努力和关爱，从而学会感恩。他们应该感激父母、老师、朋友以及周围的一切。通过学习感恩教育，学生们能够明白人要有一颗善良的心，善待身边的人，并在别人需要帮助的时候给予无私的帮助。只有付出才能有回报。此外，活动还希望通过和谐的学习氛围让学生学会感恩。

活动过程：

一、引入

中队长主持人向学生们介绍感恩教育的概念，并引导他们自己说出对待别人和被别人对待的方式以及感激父母、感激老师、感激朋友和感激周围一切的原因。

二、学会感恩

1. 感恩父母

通过班长朗读文章和学习委员朗读感恩信的方式，让学生们了解母爱和父爱的伟大，并表达他们对父母的感激之情。同时，播放歌曲《烛光里的妈妈》来强调父母的辛勤付出。

2. 感恩老师