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感恩教育主题班会教案设计2

班会活动：表达对父母的感激之情

一、活动目标：

通过班会让学生深刻理解父母对他们的爱，培养关心、热爱和理解父母的意识，教育他们从小就有一颗感恩的心。

二、活动准备：

1. 收集学生和家长的照片以及一些感恩的经历。

2. 准备《我有一个幸福的家》的歌曲。

3. 学生编排节目。

三、活动过程：

1. 开场：

小主持人代表全班同学欢迎爸爸妈妈参加班会，引起大家的激动和期待。

2. 诗歌朗诵：

通过诗歌朗诵表达对父母的感激之情。

3. 难忘的回忆：

学生和家长分享一些难忘的时刻，讲述照片背后的故事，回忆父母给予的爱。

4. 谈话互动：

学生和家长一起参与讨论，学生分享父母让他们感动的事情，让家长也讲述心里话。

5. 游戏互动：

进行一款名为《心灵感应》的游戏，家长和孩子合作回答问题，加深彼此的了解和沟通。

6. 感恩父母方案收集：

每位同学表达对父母的感恩之情。

7. 赠送礼物：

送上小小的礼物和祝福，表达对父母的感激和祝福。

8. 全体同学表演：

全体同学表演节目《我有一个幸福的家》，展示对家庭的热爱和感恩之情。

9. 结束语：

主持人感谢爸爸妈妈的参与，班会在温馨的氛围中圆满结束。

感恩教育主题班会教案设计3

一、班会目的

这次班会的目的是让同学们时刻保持感恩的心态，对待身边的人抱着感激之情。我们要体会到父母的爱，老师的奉献和朋友的陪伴对我们成长的重要性。通过这些平常的行为，我们要学会理解和感悟爱的力量。我们要从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

二、班会过程

1. 导入问题：提问同学们感恩节的起源，通过这个问题引出感恩节的故事。

2. 讲解感恩节的来源：感恩节起源于美国，与早期美国历史密切相关。一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求自由，他们在海上受苦受难，最终在现在的马萨诸塞州登陆。在第一个冬天，大部分移民都死于饥饿和传染病，幸存者们在第一个春天开始种植庄稼。他们期盼丰收，最终庄稼获得意外的丰收，于是决定选一个日子来感谢上帝的恩典，于是感恩节诞生了。

3. 通过游戏和讨论，让同学们思考和表达自己最想感谢的人，并写下感谢他们的原因。通过这个活动，我们要明确身边人对我们的重要性，如果没有他们，我们的生活会发生什么样的改变。

4. 引导同学们发现身边人的优点和值得感谢的地方，因为这些人的言行举止会对我们的成长产生影响。

5. 朗读一首诗《感恩的心》，强调要感激那些伤害、绊倒、欺骗、蔑视和遗弃过我们的人，因为他们磨炼了我们的心，强化了我们的双腿，尊敬了我们的智慧，觉醒了我们的自尊，教会了我们独立，使我们不断成长。

6. 引入下一个话题，生活需要一颗感恩的心来创造，而感恩的心需要生活来滋养。我们要时刻怀着感恩的心对待身边的人，并利用节日来表达我们的感恩之情。

7. 学习手语歌曲《感恩的心》来表达我们的感恩之情。

8. 教大家一种简单的制作小礼物的方法——压花。通过亲手制作小礼物，我们能够更好地表达我们的感激之心。