通过这次班会，我们要培养一个感恩的心态，学会感激身边的人，发现他们的优点和贡献。只有在感恩的心的滋养下，我们的生活才会更加美好。

感恩教育主题班会教案设计4

一、活动主题：感恩父母、生活、失败和社会。

二、指导思想：通过感恩教育的形式，让学生在各个活动环节中体验人性的情感教育，培养知恩图报的美德，建立健全的人格。通过互动和关心他人，让学生懂得感激生活和他人，产生回报恩情和立志成材的情感。

三、活动目标：改变学生对父母和他人付出的理所应当的态度，培养感激和回报的意识。通过爱的互动，培养学生的人际交往能力和人性发展，完善道德品质。

四、活动准备：学唱《感恩的心》。

五、活动过程：

老师：同学们，英国作家萨克雷曾说：“生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。”如果你感恩生活，生活将回赐给你灿烂的阳光；如果你不感恩，只会一味地埋怨，最终可能一无所有！

的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表达，是每一个不忘他人恩情的人内心深处的情感。学会感恩，可以唤醒沉睡的心灵，不至于麻木不仁；学会感恩，可以让无以为报的恩情永远铭记在心。现在，我们就开始班会主题《感恩的心》。

(一)感恩父母的爱

1、主持人甲：同学们，你们还记得孟郊的《游子吟》吗？

全体学生低声吟诵：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了母亲对即将离开自己的儿子深深的爱。在我们今天的现实生活中，我们的母亲又何尝不是如此呢？

3、播放影像资料(一位母亲对子女的独白)

(二)感恩老师的爱

主持人甲：母亲是我们成长路上的第一位启蒙老师。那是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培养成现在的聪明懂事的学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业？

合：那就是我们敬爱的老师！

学生活动：朗诵《老师颂》(柯晓文)

忘不了您的循循善诱，谆谆教导；

忘不了您的细心讲解，耐心辅导；

忘不了您灯下的呕心沥血，辛苦耕耘。

老师啊，您是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己，您是春蚕，为了我们，您献出了美好的青春和年华！

主持人乙：现在，让我们深情地唱《每当我走过老师窗前》。

合唱《每当我走过老师窗前》快结束时，向到会的科任老师献花。

(主持人甲：老师的恩情比山高比海深，我们无以回报，让我们用鲜花和掌声来表达对老师的爱吧)

(三)感恩朋友的爱

主持人乙：李白曾说：“海内存知己，天涯若比邻。”

主持人甲：这些优美的词句证明了友情是世界上最美丽的情感，它无处不在。友情是中华民族的精髓，是我国的优良传统。

主持人乙：然而，我们却常常在不经意间忽略它的存在。

学生活动：诗朗诵《友谊》(伴奏《友谊天长地久》)

生：我们要架起友谊的桥梁。

生：真诚是友谊的第一块基石。

生：信任是通向友谊的路标。

生：猜忌、嫉妒是友谊之桥的腐蚀剂。

生：友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

生：缺乏真正的朋友是最纯粹、最可怜的孤独。缺乏友谊则处处是一片荒野。

生：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你分享喜悦；在你遇到不幸和挫折时，给你支持和鼓励。