B：您们肩负着神圣的使命，承担着祖国的未来，您们是创造世界、播种未来的人；您们是保证民族未来优秀素质的人；您们肩负着历史的重任。一代又一代的少年在您们的呵护下健康成长，追逐着远大的梦想。

A：因为有了您们，我们有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会对您们充满敬意和关注，我们看到了您们的伟大和平凡。

B：您们的伟大在于创造世界、播种未来，您们是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优秀素质的人；您们的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁骛。

A：进入高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也给我们留下了很多感人的瞬间。

B：下面请欣赏小品《我们班的那些老师》。

三、表演小品《我们班的那些老师》。

A：捧着一颗心来，不带半根草去，这是我们老师的真实写照。

B：您们从不在乎所失所得，因为您们深深知道自己在付出什么，在收获什么，这是无法计算的生命价值和幸福成果。

A：下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵《献给敬爱的老师》。

四、配乐散文朗诵《献给敬爱的老师》。

第三环节“感恩同学、回馈社会”。

B：感恩是美好的，感恩他人，自己就会感到幸福；被他人感恩，不仅幸福，还会感到满足。我们要感恩的人太多了，父母、老师、同学、社会……地球上的万事万物都值得我们感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节——感恩同学、回馈社会。

AB：感恩同学、回馈社会。

A：当童年的岁月逝去，我们不得不感恩那段天真的时光；

B：当家人的陪伴贯穿一生，我们不得不感恩那份血浓于水的真情；

A：当师长的关怀成为我们的庇护，我们不得不感恩那份真挚的呵护；

B：当朋友的友爱伴随我们的生活，我们不得不感恩那份珍贵的相知。

A：下面请全班同学齐参与，一起讨论我们如何感恩父母、老师、同学，并回馈社会。

一、讨论：

男生：如何感恩父母、老师？

女生：如何感恩同学、社会？

二、全体同学宣誓。

《青春感恩宣言》

三、用心聆听歌曲《感恩的心》。

A：亲爱的同学们，在看着太阳再次升起时，让我们感恩世界的和平；在看着父母守候在门口等你回家时，让我们感恩他们的坚韧和包容。

B：如果师长此刻还在灯下读着你的文字，让我们感恩他们的执着和无私；如果朋友此刻还记得你的名字，让我们感恩他们的信任和爱护。

A：最后让我们一起用心聆听歌曲《感恩的心》。

结束语：(班主任致辞)

感恩教育主题班会教案设计9

一、问题分析：

现在的学生大多生活在家长供给的环境中，普遍存在依赖心理，认为家长、老师和学校为他们所做的一切是理所应当的，没有感恩之心，也不思回报。

二、教育目标：

通过感恩教育，让学生们明白一切成果都是来之不易的，要懂得珍惜，懂得感谢，并增强责任意识。

三、活动程序：

主持人(学生)：大家是否知道西方国家有一个感恩节，就是为了提醒人们别忘感恩，别忘了曾经帮助过我们的人们。同样，作为中学生的我们，应该用什么来感谢?用什么来回报呢？

展示案例：(投影)

场景一：一个孩子问妈妈为什么哭，爸爸告诉他是因为妈妈眼里进了沙子，需要用眼泪冲出来。这个场景告诉我们要懂得感谢父母的辛苦付出。

场景二：一封信控诉一些孩子只知索取，甚至为了多要钱物不惜欺骗。这个场景告诉我们要懂得感恩，不要忘记父母的辛苦。

场景三：一个农民父亲捐赠了养女的遗体，来回报社会的关爱。这个场景告诉我们要学会回报社会。

学生分组讨论：(略)