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四、主要内容：

感谢父母给予我们生命，并无私地爱护和关怀我们。感谢老师教导我们知识和做人的道理。感谢朋友在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。感谢所有进入我们生命的人，因为是他们为我们的人生增添了色彩。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

我们要拥有一颗感恩的心，感激我们生命中的拥有，感激我们身边的人，感激我们所拥有的一切。

五、活动过程：

（一）主持人宣布活动开始。

（二）拥有一颗感恩的心，去感恩一切，倾听同学的心声，感受她们朗诵《拥有一颗感恩的心》。

（三）听完朗诵后，进行互动活动：说出最让你感动的事情。（请几位学生讲述）

（四）要学会感谢身边的人，特别是父母。他们为我们付出了无数辛勤努力，我们又该如何报答他们的养育之恩呢？

1、小型辩论赛正方：给父母的报答应该是精神上的关爱。

2、反方：给父母的报答应该是物质上的回报。

（五）无论是精神上还是物质上，我们都应怀着真诚的心去感恩父母，珍惜我们的亲人。父母的爱是平凡而动人的，就像丁香花一样默默无闻却能温暖我们的内心。男生合唱《丁香花》。

（六）歌曲表演《感恩的心》中的简单一句“谢谢”，包含了无尽的感动。学会感恩是我们人生必须学习的课程。

（七）班主任讲话。

在这次“感谢有你”主题班会中，我能感受到同学们对活动的积极参与。他们竭尽全力想通过行动感动他人。他们的节目给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达感恩的心情，作为老师，我也被深深感动。我突然意识到，这些曾经在我眼中长不大的孩子，竟然如此独立和懂事。他们都是善良纯洁的孩子，他们对父母、老师、朋友，甚至生命中的每个人都怀有真诚的感恩之心。通过这次活动，他们希望能够表达自己对感恩的理解，并积极影响身边的人，让他们也拥有一颗感恩的心。

或许平时我们不会直接表达自己的情感，但我们有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激。因此，这样的感恩教育活动对于我们学生和老师来说是必要的。我们需要一个空间和舞台来表达自己的情感。这次活动在我们班掀起了一股尊敬长辈和师长的热潮，这表明感恩教育活动的目标已经达到了。每个人都真正试着敞开心扉，学会感恩这个美丽的世界。