- 主持人a: “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

2023感恩教育主题班会课教案7

活动背景：让孩子们学会感恩和回报，懂得珍惜生命和所拥有的一切。

活动目的：告诉大家，生命不是个人所有，世界上的一切也不属于个人，所以要珍惜生命和所拥有的一切，感谢他人为自己的努力和付出。要时刻保持一颗感恩的心。

活动准备：

活动过程：

一、序幕：

老师：在美国，每年11月的最后一个星期四被定为感恩节。在这一天，不同背景和信仰的人们会去教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年来对自己的恩赐和关照。中国也有着感恩的传统，比如谚语“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”等。我们举办这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们能通过这次活动学会感恩，努力学习，回报父母、老师和社会。现在请李诺一、胡超和我一起主持这次班会，大家欢迎。

二、活动开展：故事和诗歌

甲：大家好，我是xx。

乙：大家好，我是xx。

合：今天我们一起主持这次班队活动。

甲：我们应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们摆脱愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这个世界上不再孤单，和我们有着血缘关系。

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时有人倾诉和依赖。

甲：感谢那些帮助过我们的人，他们用温暖的心给我们带来丰富和善良。

乙：感谢接受我们帮助的人，他们用柔弱的姿态延续了这份善良。

甲：感激伤害我们的人，因为他们磨砺了我们的意志。

乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人。

甲：然而，在所有的感恩中，最让我们感动的是“父母”这两个字。无论我们走到哪里，无论我们多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱、最需要被保护的孩子。他们不断地给予我们无私的爱。

甲：现在请大家听一个感人的故事《苹果树和小男孩》。有请余诚志，大家欢迎。

苹果树和小男孩

小男孩家的院子里有一棵苹果树。当小男孩很小的时候，他常常在苹果树下玩耍，饿了就吃树上的苹果。苹果树总是用它柔软的枝叶抚摩着小男孩的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。后来，小男孩长大了，很少再去苹果树下玩耍了。有一天，他又来到苹果树下，苹果树非常高兴，立刻抖动它柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧！”

小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在没有那么多时间和你玩了。但是我需要一个书包。”

苹果树抖落下所有的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。”小男孩拿走了苹果，之后很长一段时间都没有再出现。苹果树仍然在那里等待，希望小男孩能再次出现，和它一起玩耍。

很久以后，小男孩再次出现在苹果树的面前。他已经长大了，不再是小男孩了，但在苹果树的眼里，他永远都是那个在它柔软枝叶下安睡的小男孩。苹果树非常高兴，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧！”小男孩仍然远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩。但是，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。”

苹果树毫不犹豫地对他说：“把我的枝叶砍下来，用它们可以盖房子。”小男孩砍下了苹果树的枝叶，然后离开了。可怜的苹果树又一次孤单地等待小男孩的出现。过了很久，小男孩再一次出现在苹果树的面前。他已经老了，没有以前的活力和青春。他的头发斑白，眼神疲倦。但苹果树仍然非常高兴地说：“来吧，来吧，来和我玩吧！”

小男孩靠在苹果树的树桩上说：“经历了那么多年的风风雨雨，我感到疲惫了。现在我不想要任何东西，只想靠在你这里，和你说说话。因为我终于明白，你才是我最安全、最温暖的港湾。”于是小男孩靠在苹果树的树桩上睡着了，也许在梦中他会回忆起儿时的快乐。

甲：大家和我一样，都是故事中的小男孩。从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长。我们不断地索取，而父母则尽其所能。我们接受他们的爱，却很少去理解和回报。现在，我相信同学们会和我一样，怀着一颗感恩的心对待父母、老师和朋友。

乙：其实不仅是父母，我们身边还有很多值得感恩的人，比如老师和朋友。请同学们分享一下老师、朋友对自己的深情。请大家发表自己的想法。

（同学发言）

老师：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，认真备课，精心上课，耐心辅导。但我们是否常常理解和感激他们呢？有时候我们甚至会埋怨。我曾经不理解过老师，对朋友也有过不满。但是，从今天开始，我希望同学们都能怀着感恩的心对待我们的老师、同学和朋友。

甲：在历史上，有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。比如美国的罗斯福总统，有一次他家被偷了很多东西，但他写信给朋友时，却说出了感恩的理由。他感谢上帝，因为贼只偷了东西，没有伤害他的生命；贼只偷了部分东西，没有全部拿走；最重要的是，做贼的是他，而不是自己。罗斯福能找到这样的感恩理由，我们也应该学会感恩。

乙：不仅是感恩父母和老师，我们还要感恩身边的每一个人。那么怎样才能对父母、老师和朋友表达感恩呢？请同学们发表自己的想法。

（同学发言）

老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，包括父母、老师和朋友。感恩的方式也有很多种，只要怀着一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。在这次班会活动中，我感受到同学们的积极参与和感恩之心。让我们用行动回报父母、老师和社会，让我们的世界变得更美好。

三、结束语：

主持人朗诵：感谢父母，赐予我生命，无私地爱着我，疼爱着我。感谢老师，传授我知识，教导我做人的道理。感谢朋友，在我困惑、委屈时给予我力量。感谢所有进入我生命的人，你们装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。让我们常怀感恩之心，珍惜生命中的每一个拥有，感恩身边的每一个人。