场景2：小C不小心踩了小D同学的脚，小D还没等小C说对不起，就笑着说，没关系。

师：以上几位同学，你愿意与谁交朋友?为什么?

学生：我愿意与小D交朋友。因为小D不为小事斤斤计较，与这样的同学在一起我们会相处得很开心。小A和小B太自私了，不大度，不好相处。

师：我们愿意和什么样的人交往，就应该努力做什么样的人。

师出示名言：

勇敢的人会宽容别人，懦夫决不会宽容。

五、教师总结：

在日常学习生活中，我们常常会因为不小心或无意而发生不该发生的矛盾。如果我们都能像刚才同学们说的那样，用一个淡淡的微笑淡薄了矛盾，站在他人角度去换位思考，以积极健康的心态去化解这些小矛盾，相信你是快乐的幸福的。记得我们常说的一句话吗?比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。这样你才会拥有更多的朋友，才会拥有一片广阔的天地!

最后送给同学们一句名言：

学会宽容，会拥有更多的朋友，拥有一片广阔的天地。

六、总结收获：

师：你能根据这堂课的收获，把题目补充完整吗?也可用名言或自己喜欢的一句话总结自己的收获。

学生1：我用一句名言来总结：当你用食指指责别人的同时别忘了有四个手指在指责自己。

学生2：学会宽容，就会拥有快乐。

学生3：我要拥有大海一样宽阔的胸怀，纳百川而清澈明净。

学生4：学会宽容，今后的路会走得更好。

学生5：学会宽容，会拥有更多的朋友，拥有一片广阔的天地。

感恩教育主题班会内容教案6

活动目标：通过这次班会，让学生深刻感受到父母对自己的爱，培养他们关心、热爱和理解父母的意识，教育他们从小就有一颗感恩的心。

活动准备：

1. 收集学生和家长的照片，以及成长经历中的感恩事件。

2. 准备《我有一个幸福的家》这首歌的磁带或碟片。

3. 学生们编排节目。

活动过程：

1. 开场。

小主持人：从小到大，我们在父母的呵护下慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈聚在一起，我们心里非常激动。我代表全班同学欢迎爸爸妈妈们参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

2. 诗歌朗诵（过渡）。

甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱、最需要被保护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您们知道：我们爱您！

甲：首先，请欣赏一段伴奏诗朗诵：

《妈妈的手》

妈妈的手真灵巧，织出的毛衣穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种美味菜肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。（两名同学朗诵）

3. 难忘的回忆。

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中有很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状、一篇日记、一张照片，让我们回忆起父母给予我们的爱！（学生和家长分享照片背后的故事）

4. 谈话互动。

a. 学生部分。

小主持人：从我们记事起，父母就给予了我们无私的关爱。亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最让我们感动的一件事是什么吗？（选取4-6名学生分享）

b. 家长部分。

主持人：我们已经听过同学们的真情告白，现在让我们听听父母们的心里话吧！（选取一位小记者采访家长）

小记者：我们有时候确实不懂事，不能理解爸爸妈妈，也做出让他们痛心的事。同学们，你们有过类似的经历吗？（采访同学）