5. 游戏互动。

小主持人：接下来，让我们敞开心灵的窗户，进行一个小游戏，叫做《心灵感应》。

孩子和一个家长背对背，在白板上写下主持人提出的问题的答案。（参与的家长获得康乃馨花束，回答正确问题最多的获胜）

例如：妈妈（爸爸）的生日，我的生日；妈妈（爸爸）最爱吃的菜，我最爱吃的东西；妈妈（爸爸）最担心的事，我的爱好；妈妈（爸爸）的爱好，妈妈（爸爸）的工作单位，妈妈（爸爸）的生肖。

6. 感恩父母方案收集。

小主持人：孩子成长的点滴，父母们都非常熟悉。我们要用行动来表达我们的感恩之心。

每位同学上前说一句对父母的感恩之词。

7. 赠送礼物。

小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母。同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康、幸福！（播放歌曲《感谢你》并赠送贺卡和小礼物）

8. 全体同学表演。

主持人：因为有阳光和雨水，小草才能茁壮成长；因为你们的关爱，我们才能健康快乐。爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。（全体同学表演）

9. 结束语。

主持人：感谢爸爸妈妈们的光临，我们的班级主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！

感恩教育主题班会内容教案7

孩子上幼儿园到小学三年级，我参加了很多次学校活动。但是今天参加了女儿所在班级303班的“感恩父母”主题班会，我感到了一种从未有过的激动。之前和她爸爸玩“石头剪子布”，决定谁来参加这次活动，我觉得自己很幸运，因为参加了这次活动，我在短短的四十分钟里一次又一次被303班的孩子们感动到了内心深处……

孩子们站在台上讲述着真挚的被父母感动的故事；看到他们递给我一张张精心制作的贺卡；听到他们深情地说：“爸爸、妈妈我爱你”，我总是情不自禁地感动得手抖。这不是电视剧中的情节，而是我们最亲爱的孩子们，303班38个可爱的小精灵真诚表达对父母的感情。我感受到了这些可爱的孩子们的内心激动。他们以最真实、生动的方式讲述着我们对他们的关心和爱。我们做父母的一些不经意的举动，却深深地烙印在孩子们的心里。此时，他们用最真诚的语言表达着……

比如我的女儿戴奕星，吃腚骨粥时我和她爸爸把碗里的腚骨挑出来给她吃。这个平凡的动作我早已忘记了，但深深地烙印在女儿的心里。她在台上深情地讲述着，当我听到她说：“爸爸妈妈都不约而同地把碗里最大的骨头挑给了我……”时，我的内心被深深触动，想要哭泣。班主任卢老师说：“每个小朋友向父母送上贺卡，并说一句最想说的话的时候”，女儿高高兴兴地跑过来，给了我一个大大的拥抱，深情地说：“妈妈我爱你。”然后又吞吞吐吐地补充了一句：“妈妈对不起，我……，我贺卡找不到了。”没关系，宝贝，“妈妈我爱你”这五个字已经是对妈妈最美的表达了，你的拥抱对妈妈来说已经足够了。突然间，我有一种感觉：我的孩子长大了。作为父母，我们确实应该反思一下。当我们寄望和叮嘱孩子时，似乎忘记了他们还是稚嫩的孩子，过早地给他们压力和期许。有时候，孩子的一个小小失误，我们却无限放大。在这里，我只想对孩子们说：“宝贝，对不起，你已经很了不起了，在爸爸妈妈心中，你是最棒的！”

在《感恩的心》的音乐声中，感恩主题班会结束了。我的心变得更宽敞了。在回家的路上，我不禁想：我们的孩子用他们的方式向我们表达感恩，给我们带来了一个个惊喜。既然孩子们都这样，那我应该感恩谁呢？对了，我要学会感恩我的亲人，在生活中他们默默无闻地支持我，在精神上给予我最大的鼓励。我要感恩那些与我相遇的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我更有勇气、更有信心去面对未来的每一天。当然，我也要感恩我的孩子，是她给我的家带来了无数的欢声笑语，让我对生活有着更美好的向往。

我很庆幸把我的孩子送到江东中心，非常感谢学校举办这样生动而有意义的活动，它真正地拉近了家长和孩子之间的距离。我非常高兴地看到女儿在这里身心健康、快乐地成长。感谢每一位为孩子的健康成长辛勤付出的老师们，感谢我们303班的每一个可爱的小朋友。让我们一起学会感恩，收获不一样的人生。

感恩教育主题班会内容教案8

活动目的：

1. 通过诗歌朗诵、小品表演等形式，让学生体验感恩的重要性和必要性。

2. 引导学生关心、热爱和理解父母，让他们深刻体会到父母对自己的爱。

3. 增强同学的合作意识，为班级工作的发展打下基础。

设计理念：

本次班会以学生为主体，注重学生的自主、合作和探究精神，让他们畅谈并深入体会父母的爱。

活动准备：

1.准备好黑板和教室。

2.准备《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》的歌曲磁带和录音机。

3.准备同学们编排的诗歌朗诵和小品表演。

活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

二、欣赏诗歌朗诵《感恩父母的爱》。

三、学生分享被父母感动的事情。

四、小品表演《妈妈的唠叨》。

五、学生反思自己对父母的态度。

六、老师讲话，强调感恩的重要性。

七、宣布活动结束。

在活动中，学生们通过诗歌朗诵、小品表演等形式，深入体会到父母的爱和付出。他们分享了被父母感动的事情，并反思了自己对父母的态度。在老师的讲话中，他们被提醒要常怀感激之心，并学会感恩和赞美。最后，活动以全体同学起立，向父母表示感激的方式结束。