三、学唱歌曲，并用动作表达歌词。

1) 引导幼儿用好听的声音唱歌。

2) 鼓励幼儿用各种动作来表达歌词。

3) 邀请个别幼儿上台表演（重点指导他们用自然的声音唱歌）。

四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱边玩游戏，鼓励幼儿边唱边表演树叶飞舞的动作。唱到最后一句"秋天多可爱"时，停下来摆个造型。（引导幼儿发挥想象，表现树叶停下来的姿势）

幼儿园秋天主题活动方案计划6

秋天的美丽景色，让我们感受到生活的美好。在这个活动中，我们要欣赏散文诗中洋溢的欢乐氛围，并尝试创造性地学习散文诗的仿编。同时，我们也要学会关心和爱护老人。

为了准备这个活动，我们需要准备一些多媒体课件。在活动中，我们的重点是感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情，并学习朗诵散文诗。难点则是初步尝试仿编散文诗。

活动开始时，我们先通过欣赏课件来让幼儿们讲述他们眼中的秋天。我们会播放一些美丽的秋天景色，然后让幼儿们分享他们对秋天的感受。我们会告诉他们，秋天被比作秋爷爷，是一个成熟和收获的季节。然后，我们会一起发自内心地喊一声：“欢迎秋爷爷”！

接下来，教师会将散文诗编成故事进行讲述，为幼儿们学习散文诗做好铺垫。我们会问幼儿们，有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷，它们是怎样欢迎的。

然后，我们会利用课件来欣赏散文诗。通过语言、动作和变幻多种有趣的形式，逐句感受和理解散文诗，体会水果娃娃快乐的心情。我们会让幼儿们选择自己最喜欢的水果娃娃，然后点击课件来了解它们是怎样欢迎秋爷爷的。我们也会讨论为什么山楂娃娃点亮小红灯，柿子娃娃挂起灯笼，以及它们是怎样的娃娃。

接下来，我们会一起完整地欣赏一遍散文诗，并师幼一起有表情地朗诵散文诗。最后，我们还会进行趣味仿编的活动，让幼儿们想象还会有哪些水果娃娃来欢迎秋爷爷。

最后，我们还会鼓励幼儿们用自己喜欢的方式来欢迎秋爷爷。这个活动旨在让幼儿们体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感，并且懂得关心和爱护老人。

幼儿园秋天主题活动方案计划7

活动目标：

1、清晰地描述秋天的主要特征，增加对秋天的认识。

2、在谈论感受中培养对大自然的热爱。

活动准备：

准备有关“秋天”的课件。

活动过程：

1、引入活动。

教师：一年有几个季节？(春夏秋冬)那你们知道现在是什么季节呢？(秋天)你是怎么看出现在是秋天的呢？

2、“走进”秋天，描述和感受秋天的特征。

(1)秋天的树林

通过一个梦想秋游的游戏，引导幼儿“走进”秋天的树林，感受树叶变黄变红的景象，以及秋风轻轻吹来时落叶飘落的样子。

(2)秋天的田野

让幼儿想象在秋天的田野上能看到哪些农作物，然后出示图片验证，引导幼儿用“有……有……还有……”的句式来描述秋天的田野。

(3)秋天的果园

让幼儿想象在秋天的果园里看到的水果是什么样子，尝一尝水果的味道，并用“有像一样的……有像一样的……还有像一样……”的句式来描述秋天的果园。

(4)秋天的花园

让幼儿想象在秋天的花园里看到什么花，然后出示图片让幼儿感受花朵的五彩缤纷，引导幼儿用“有像一样的……有像一样的……还有像一样……”的句式来描述秋天的花园。

(5)秋天的小动物

让幼儿了解各种小动物在秋天是如何过冬的，增加对秋天的认识和好奇心。

3、小结提升：幼儿用连贯的语言表述对秋天的认识。

教师：你认为秋天是个什么样的季节？为什么？

通过提问让幼儿总结自己对秋天的认识，进一步提升他们的表述能力。

延伸活动：

画出秋天的场景，让幼儿用画笔表达对秋天的感受。

幼儿园秋天主题活动方案计划8

随着天气转凉，我们的身体也发生微妙的变化。但是对于免疫系统还不够成熟的幼儿来说，一些细菌和病毒会乘虚而入。为了预防疾病，我们学校制定了本学期的卫生保健工作计划。