3) 邀请个别幼儿上台表演（重点指导他们用自然的声音唱歌）。

四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱边玩游戏，鼓励幼儿边唱边表演树叶飞舞的动作。唱到最后一句"秋天多可爱"时，停下来摆个造型。（引导幼儿发挥想象，表现树叶停下来的姿势）

幼儿园秋天活动策划方案7

秋天的美丽景色，让我们感受到生活的美好。在这个活动中，我们要欣赏散文诗中洋溢的欢乐氛围，并尝试创造性地学习散文诗的仿编。同时，我们也要学会关心和爱护老人。

为了准备这个活动，我们需要准备一些多媒体课件。在活动中，我们的重点是感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情，并学习朗诵散文诗。难点则是初步尝试仿编散文诗。

活动开始时，我们先通过欣赏课件来让幼儿们讲述他们眼中的秋天。我们会播放一些美丽的秋天景色，然后让幼儿们分享他们对秋天的感受。我们会告诉他们，秋天被比作秋爷爷，是一个成熟和收获的季节。然后，我们会一起发自内心地喊一声：“欢迎秋爷爷”！

接下来，教师会将散文诗编成故事进行讲述，为幼儿们学习散文诗做好铺垫。我们会问幼儿们，有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷，它们是怎样欢迎的。

然后，我们会利用课件来欣赏散文诗。通过语言、动作和变幻多种有趣的形式，逐句感受和理解散文诗，体会水果娃娃快乐的心情。我们会让幼儿们选择自己最喜欢的水果娃娃，然后点击课件来了解它们是怎样欢迎秋爷爷的。我们也会讨论为什么山楂娃娃点亮小红灯，柿子娃娃挂起灯笼，以及它们是怎样的娃娃。

接下来，我们会一起完整地欣赏一遍散文诗，并师幼一起有表情地朗诵散文诗。最后，我们还会进行趣味仿编的活动，让幼儿们想象还会有哪些水果娃娃来欢迎秋爷爷。

最后，我们还会鼓励幼儿们用自己喜欢的方式来欢迎秋爷爷。这个活动旨在让幼儿们体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感，并且懂得关心和爱护老人。

幼儿园秋天活动策划方案8

活动设计背景

秋天来了，天气变凉了。秋天有许多美丽的景色：菊花盛开，树叶纷纷飘落。为了让幼儿们感受秋天的美景，我设计了这次活动。

活动目标

1. 能安静地聆听散文并理解散文的内容。

2. 创作散文的内容，并加上相应的动作。

3. 发展幼儿的想象力和创造力。

教学重点、难点

活动重点：能安静地聆听散文并理解散文的内容。

活动难点：创作散文的内容，并加上相应的动作。

活动准备

秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐的动物图片各一张、树叶三片。

活动过程

一、教师出示秋天风景图，引出下文。

1. 秋天到了，树上的树叶怎么样了？（掉下来了）

2. 树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？

二、教师示范讲述散文一遍，同时出示相应的小动物图片，让幼儿安静地聆听。

三、提问散文中的问题，帮助幼儿更深入地理解散文的内容。

1. 秋天到了，天气怎么样了？树叶有什么变化？

2. 树叶飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么？

3. 树叶飘到河里，小鱼把它当成了什么？

4. 树叶飘到花丛中，蛐蛐怎么说？

四、幼儿理解散文后，与教师一起讲述散文一遍，并加上相应的动作。

五、鼓励幼儿大胆联想，创作散文的内容。

例如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作小床。

六、请幼儿将创作好的散文与原文一起讲述，并加上相应的动作。

七、活动延伸

游戏：儿歌复习

目标：复述已学过的儿歌，巩固知识。

幼儿园秋天活动策划方案9