在这个活动中，我们的目标是让孩子们学会识别常见植物的名称，并区分它们叶子的特征。我们还希望通过这个活动，引导孩子们关注周围环境的变化。

在活动开始前，我们需要准备一些材料。首先，请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。然后，为孩子们准备彩色的蜡笔和白纸。另外，我们希望孩子们在活动前已经阅读过《捡落叶》这首诗歌。

在活动过程中，我们会先观察不同形状和颜色的叶子，以引起孩子们的兴趣。我们会出示各种树叶，并问孩子们：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”通过交流，孩子们会比较各种叶子的不同之处，了解它们的颜色和形状。

接下来，我们会引导孩子们学习拓印叶子的方法。我们会告诉他们将叶子放在垫板上，然后盖上一张白纸，并用夹子固定。然后，孩子们可以用蜡笔在纸上涂擦，这样叶子的形状就会显现出来。他们还可以尝试用不同颜色的笔来进行拓印。在这个过程中，教师会随机指导孩子们。

最后，我们会将孩子们拓印的叶子制作成标本，并挂在教室里展览。这样，孩子们可以共同分享自己的成果。

通过这个活动，孩子们不仅可以学习到植物叶子的特征，还可以培养他们的观察力和动手能力。希望孩子们在这个活动中能够快乐学习，并对大自然有更深的认识。

幼儿园秋天主题教育活动方案5

活动设计背景

秋天来了，天气变凉了。秋天有许多美丽的景色：菊花盛开，树叶纷纷飘落。为了让幼儿们感受秋天的美景，我设计了这次活动。

活动目标

1. 能安静地聆听散文并理解散文的内容。

2. 创作散文的内容，并加上相应的动作。

3. 发展幼儿的想象力和创造力。

教学重点、难点

活动重点：能安静地聆听散文并理解散文的内容。

活动难点：创作散文的内容，并加上相应的动作。

活动准备

秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐的动物图片各一张、树叶三片。

活动过程

一、教师出示秋天风景图，引出下文。

1. 秋天到了，树上的树叶怎么样了？（掉下来了）

2. 树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？

二、教师示范讲述散文一遍，同时出示相应的小动物图片，让幼儿安静地聆听。

三、提问散文中的问题，帮助幼儿更深入地理解散文的内容。

1. 秋天到了，天气怎么样了？树叶有什么变化？

2. 树叶飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么？

3. 树叶飘到河里，小鱼把它当成了什么？

4. 树叶飘到花丛中，蛐蛐怎么说？

四、幼儿理解散文后，与教师一起讲述散文一遍，并加上相应的动作。

五、鼓励幼儿大胆联想，创作散文的内容。

例如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作小床。

六、请幼儿将创作好的散文与原文一起讲述，并加上相应的动作。

七、活动延伸

游戏：儿歌复习

目标：复述已学过的儿歌，巩固知识。

幼儿园秋天主题教育活动方案6

活动目标：

1、了解秋天的颜色和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"。

2、尝试用已知的经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。

3、体验收获的喜悦。