活动过程：

一、导入。以谈话的形式引入，激发幼儿的兴趣。

老师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和由来。

1. 教师请幼儿介绍并请其他幼儿倾听，了解到了哪些信息以及和别人的不同之处。

2. 教师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的由来。

三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

老师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做什么呢？

四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

老师：哇，小朋友们都了解这么多知识，你们是从哪里了解到的呢？

1. 幼儿交流自己获取知识的途径。

2. 教师帮助幼儿总结获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

1. 活动要求：

(1) 在活动中，家长放手让孩子自己去做，家长只起帮助指导的作用。

(2) 进入活动室时要小声说话，以不影响他人为原则。

(3) 活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

(4) 准备好制作月饼的材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面统一准备。

活动过程：

(1) 孩子和家长一起制作月饼。

(2) 将做好的月饼放入烤箱中。

(3) 在户外进行传统游戏，如贴膏药和切西瓜，共同参与。

(4) 在室内进行游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

(5) 品尝月饼。

通过这些活动，让孩子们在欢乐的氛围中了解中秋节的由来和习俗，并亲手制作月饼，增强了他们对传统文化的认识和体验。同时，也促进了家校合作，让家长参与到孩子的学习和成长中来。

幼儿园中秋节亲子活动方案最新4

为了引导幼儿对月亮的变化进行观察，培养对民族文化的兴趣，以及发展幼儿的想象力和语言表达能力，我们准备了以下活动：

活动目标与准备：

我们的主要目标是让幼儿了解中秋之夜月亮最圆、最亮的特点，激发对民族文化的兴趣，并培养他们的想象力和语言表达能力。

在活动开始之前，我们会进行一些准备工作。首先，我们会装饰教室墙壁，用花灯和嫦娥奔月图案来营造中秋节的氛围。然后，我们会给幼儿讲述有关月亮的故事和中秋节与月饼的传说。在美工课上，幼儿们还会学会用橡皮泥捏月饼，并用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸，让他们可以撕下月亮的形状。

我们还会制作投影片或挂图，包括一幅中秋节夜景图和四张月亮逐渐变圆的投影片或图片。此外，我们还会播放一段中秋赏月的录像带，以及音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》和《爷爷为我打月饼》。

活动过程：

活动开始时，我们会引导幼儿观察教室墙壁的变化，激发他们的兴趣，并引入今天的课题。

接下来，我们会展示投影片或挂图，让幼儿描述他们观察到的月亮。根据幼儿的描述，我们会分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿的想象力，让他们想象月亮像什么东西，例如弯弯的小船、一块西瓜、咬了一口的月饼或是圆镜子等等。

我们还会放一段录像，让幼儿们观看中秋赏月的场景，并向他们介绍中秋节的由来和习俗。我们会告诉他们中秋节是一家人团聚的时刻，大家可以一边赏月，一边吃月饼，还可以玩花灯和放焰火。我们还会解释为什么月饼是圆圆的，因为它们象征着团圆，所以中秋节也被称为团圆节。此外，我们还会提到中秋节也是丰收的季节。

接着，我们会讲述《嫦娥奔月》的故事，并播放《月光曲》或《月夜》的音乐，让幼儿们更加深入地了解月亮的神话故事。

最后，我们会一边品尝月饼和秋天的水果，一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。同时，幼儿们还可以用橡皮泥捏月饼，或者撕下用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸。

活动区域设置与日常活动组织：

为了让幼儿更全面地参与到中秋节的活动中，我们还设置了一些特别的区域和组织方式：

1. 参观大班的游戏“乐乐月饼超市”和观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。