2.提高学生的品德修养，帮助他们形成良好个性和健全人格。

3.培养学生感恩的价值观，促进学生的发展和自我要求。

【活动对象】

高中学生

【活动准备】

多媒体课件，大心形牌一个，每个同学准备一个小心形卡(自己设计)，表演节目。

【活动过程】

第一章：走进感恩世界

- 播放歌曲《感恩的心》，欣赏关于“爱”的感人图片。

- 主持人感谢父母、老师、朋友和所有值得感激的人。

- 呼吁大家拥有一颗感恩的心，感恩生活中的拥有和身边的人。

第二章：呼唤“爱”的回归

- 学生表演诗歌朗诵《感恩所有的所有》和手语歌《感恩的心》，表达感激之情。

第三章：感恩父母

- 进行感恩大调查，让学生填写关于自己父母的问卷，了解他们的生日、健康状况、教育费用等。

- 提出感恩方法，如为父母倒茶、与父母交流、表达对老师的感激等。

第四章：真情领悟，表达感动

- 观赏视频《邝丹的秘密》，讲述一个中学生的感恩故事。

- 学生发表观后感，写下想感恩的人和想为他们做的事情，并贴在大心形牌上。

- 主持人强调感恩是对生命恩赐的领悟，呼吁大家学会感恩，传递感恩，让世界充满温暖。

通过这次活动，学生们能够学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报和奉献意识。同时，他们也能提高自己的品德修养，形成良好个性和健全人格。通过感恩的活动，学生们能够培养感恩的价值观，促进自己的发展和自我要求。让我们一起学会感恩，让世界变得更加温暖！

感恩主题班会策划书怎么写10

活动目标：

1、让学生明白宽容的重要性，提高自己的宽容意识。

2、掌握一些学会宽容的自我调节方法。

3、学习身边的榜样，从自己做起，能够以宽容的心态与他人交往。

活动准备：

教师：用电脑制作情节幻灯片，故事及相关名言。

学生：轻松愉悦的心情

活动方法：

故事启发、游戏感悟、情境创设、榜样引导

活动过程：

一、谚语导入：

你怎样理解“宰相肚里能撑船”这句话?

生1：一个人应该大度些。

生2：一个有作为的人应该拥有宽阔的胸怀。

师：是啊，一个有作为的人拥有宽阔的胸怀。当你能以一颗宽容之心对待他人时，你才会拥有更多的朋友，成功的机会才会更多。今天我们就来聊一聊有关宽容的话题。(板书：学会宽容，————)

(设计目的：整体感知有所作为的人应用有宽阔的胸怀。)

二、故事启发：(放录音)

师：三国的故事大家一定不陌生了，还记得这样的情节吗?