借此机会，我想送给大家一句话：“要谨守你父亲的诫命，不可离弃你母亲的法则。因为诫命是灯，法则是光;训诲的责备是生命的道。”希望大家都能牢记这句话。

现在请黄超和张梦君同学来主持这次班会，大家欢迎他们。

二、第一站――感恩父母。

1、导入

在我们出生的时候，有谁为我们取名字，并希望我们拥有美好的品格和强健的体魄呢？

在我们生病的时候，有谁默默地祈祷我们能康复，甚至愿意为我们承受更多的困难，只为了我们的安全？

在我们取得每一次成功时，有谁把这些成功放大到自己的眼中和心底呢？

没错，他们就是我们的父母。也许因为学习繁忙，我们没有时间时刻想念他们。

所以，让我们在今天，紧紧抓住心中的感动。

让我们带着这份感动，开始我们的班会――感恩父母。

2、播放有关感恩的视频文件（或者学生讲述故事《左右》）

3、现场采访学生感受

三、第二站――父母和孩子之间的对话

1、父母写给儿女的信（配乐朗诵）

2、学生演唱歌曲《父亲》

3、女生朗诵写给父亲的信

4、学生演唱歌曲《母亲》

5、男生朗诵写给母亲的信

6、配乐诗朗诵《感恩父母》（全体学生）

主持人发言。

感恩的方式有很多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，让我们的生活更加充实愉快，让我们的生命充满温暖，让我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，需要我们每个人怀有感恩的心，自觉地付出爱心。

四、倡议：

本班孝敬父母月正式启动，每个人为父母做一件事（洗脚、做饭等）。

五、齐唱《感恩的心》

在歌声中为父母献花表示感谢，同时代表全班感谢老师和同学们的参与，宣布班会结束。

感恩主题班会活动策划方案7

班会目标：

1. 让学生明白为什么要感恩。

2. 教导学生如何感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，引入班会主题。

我们每个人都受到过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些人和上天的眷顾。感恩是美德，也是一个人做人的基本条件。面对现在冷漠的年轻一代，加强感恩教育非常重要。

二、讨论：学生对感恩的理解。

学生们表示感恩就是记住别人对自己的恩惠，懂得回报帮助自己的人。他们还认为在生活中要多帮助父母、体谅老师，这就是感恩。感恩是一种品德和生活态度。

三、讨论：为什么要感恩父母、老师以及自然和身边的人？

学生先自己思考，然后进行小组交流。老师总结说，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次是老师，因为他们教育了我们；此外还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至要感恩自然，因为自然给了我们许多。

四、继续讨论：怎样感恩父母、老师以及自然和身边的人？

学生们针对这三个问题进行讨论，然后老师总结。他们认为感恩是乐观、有礼貌和多样的艺术。

五、感恩小故事

教师分享了几个关于感恩的故事，包括父母为子女捐肾、母亲舍身救儿和孝顺儿捐肾救母等。这些故事展示了感恩的重要性和伟大之处。